Salete Cara

parou mais de repetir e perguntar para o público: "Tá uma merda este show, não?". O mais legal e engraçado eram as incursões do público. Certa vez, um lunático chamou João Gordo de Wilza Carla e ele ficou possesso, passando o show inteiro intimando o cara para a briga. O autor da palhaçada, obviamente, não se entregou. Em outra ocasião, o responsável pela iluminação, o eterno Vespaziano Ayala (que já fez parte do staff da Revista Rock Brigade e trabalhou na casa Dynamo Brazilie) subiu ao…

no ar: a aventura da modernidade. São Paulo: Companhia da Letras, 1992. BUENO, Antônio S.; MIRANDA, Wander M. Moderno, pós-moderno e a nova poesia brasileira. In CASTRO, Sílvio (org). História da Literatura Brasileira. v.3. Lisboa: Alfa, 2000. CARA, Salete de Almeida. A poesia lírica. São Paulo: Ática, 1995. Coleção Princípios. FIRMINO, Solange. Mito em contexto (artigo). Disponível em: htttp://www.blocosonline.com.br/literatura/prosa/colunistas/sfirmino/sf0003.php. Acesso: em 28 Jun.…

entre a agulha e a linha. A primeira vangloriava-se por ser responsável pela abertura do caminho para a segunda. Tudo isso ocorre enquanto a costureira ia preparando o vestido de uma baronesa. No final, com a ida da nobre para a festa, a linha joga na cara que, se a agulha abrira caminho, agora iria voltar para a caixa de costura, enquanto o fio iria no vestido freqüentar os salões da alta sociedade. A frase final do conto, de alguém que ouvira essa história (um professor de melancolia)…

27 VERÍSSIMO DOS SANTOS e col. Direitos Empresarial do Trabalho. Caxias do Sul: Plenum, 2010, p. 452 28 MARTINS, Sergio Pinto. A terceirização e o direito do trabalho. 10º edição revisão e ampliado. São Paulo: Atlas, 2010, p. 25 29 MACCALÓZ, Maria Salete e outro. Globalização, neoliberalismo e direitos sociais. Rio de Janeiro: Destaque, 1997 p. 9 24 trabalhistas, com a desculpa de serem antigas e não protegerem de fato o empregado. 6.2. Conceito O conceito de flexibilização depende…

curtir jogos e brincadeiras de pátio como; boliche ,corrida de saco,corrida com colher,com limite de espaço e tempo,cantigas de rodas etc. ou seja, milhares de outras brincadeiras que fazíamos quando éramos pequenas e que as crianças recriam com a cara de seu tempo. 3.4 Objetivos Proporcionar situações onde a criança possa explorar e observar o ambiente com atitude de curiosidade, percebendo-se como integrante ao mesmo tempo dependente de seus pares e agentes de transformação do seu meio.

gerar conflitos internos na comunidade, e estreitar relações com os agentes estatais, que não reconhecem os mapas das comunidades, gerando conflitos maiores e até na própria marginalização da comunidade. Então o mapa deve ser o instrumento com a “cara”2 da comunidade, sendo seu instrumento de fortalecimento e arma para confrontar essas questões pertinentes diante do Estado, ao qual o mapeamento não pode ser feito por um único indivíduo, mas por toda a comunidade, levando o…

identificação: 1.1.Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil 1.2.Título do trabalho: Relatório do Estágio curricular III 1.3.Aluna: Franciele Vaéria de oliveira 1.4.Professor regente: Cosme Luiz Chinazzo Professora tutora virtual: Susana Salete Raymundo Chinazzo Professora tutora presencial: Maria Gomes Alves 1.5.Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6.Nome da instituição onde realizou o estágio:Escola Municipal Monteiro Lobato 1.7.…

produtor faz meno ao autor usando verbos demonstrar, salientar, postular... Outro autor tambm importante, Milkovich (2006, p. 32), orienta que o desenvolvimento das pessoas e as atividades de treinamento esto entre as atribuies mais comuns e mais caras da administrao de Recursos Humanos. Percebe-se que tais atividades tm por finalidade ensinar novas habilidades, melhorar as j existentes, afetando as atitudes dos colaboradores. Por sua vez, Milkovich (2006, p. 32), afirma que as…

I T A B X W Q C P V B U B K B W C W A U U L E T A J Z T Z O S U S K E A I Ç O K A E I F N X U M X Q T N A A R Z S N O T Z S O C W Z N I X B V V J K A BESOURO S A Q A S BUZINA ROSA AZEITONA VISITA CASA a) SALETE TOCOU A ________________________ DO CARRO DE SUZANA. b) O _________________________________ ESTAVA NO JARDIM. c) ANA COLOCOU A __________________ NO CABELO. d) O PINTOR PINTOU A __________________ DE AZUL. e) A PRINCESA RECEBEU A…

no estado de Rondônia para realizar o estágio de gestão. Fui muito bem recebida pela diretora Vera Lúcia e pela vice-diretora Rosimar. Em seguida ela me levou a sala da orientadora Luci Ferrari de Oliveira, para observar o trabalho dela. Logo de cara, já tinha uma questão a ser resolvida. Um professor expulsou quatro alunos da sala de aula, alegando que os mesmos não tinham feito à tarefa que era para ser entregue naquele dia. Onde a orientadora teve que entrar em ação, colocando em…