Saber Linguistico

ciências humanas em geral evidencia o seu interesse e sublinha o caráter intensamente interdisciplinar e integrador do saber antropológico. Na preparação deste Manual de antropologia cultural, especialmente em sua parte sistemática, levou-se muito Manual de Antropologia Cultural | 11 Angel-B. Espina Barrio em conta a grande relação da disciplina tratada com outros saberes humanísticos, pois, embora não devendo diluir-se neles, a etnologia tem que mostrar claramente a…

processos de ler e escrever é, no mundo hodierno, imprescindível. A leitura, a compreensão e a produção de textos são, conforme pesquisas recentes, a grande deficiência do ensino no Brasil. A maioria dos jovens egressos do ensino médio sai da escola sem saber ler, interpretar, ter opinião crítica e, conseqüentemente, sem produzir bons textos. Assim sendo, elaborar um texto de forma pessoal, articulada, crítica e em linguagem culta não é tarefa fácil para o aluno, mesmo sendo um…

fundamental um tipo de conhecimento prévio. Justifique bem sua resposta, a partir de sua leitura no material teórico e o do que ali apreendeu. Resposta Esses trechos nos exige os conhecimentos prévios Linguístico, textual e de mundo. A) Nesse trecho o texto nos exige: Conhecimento Linguístico. É necessários saber o significado de cada palavra, para que ao montar as frases, essas consigam nos passar a interpretação correta do Texto. Conhecimento Textual. Conseguimos perceber que o…

mas não em ocasiões formais. Saber uma língua é ser “poliglota” em sua própria língua. Saber português não é só aprender regras que só existem numa língua artificial usada pela escola. As variações não são fáceis ou bonitas, erradas ou certas, deselegantes ou elegantes, são simplesmente diferentes. Como as línguas são variáveis, elas mudam.” FIORIN, José Luiz. “Os Aldrovandos Cantagalos e o preconceito linguístico”. In O direito à fala. A questão do preconceito linguístico.…

território brasileiro de cerca de 4000-5000 a.C., até o período recente. Para tanto, utiliza o método que ele chama de “método da reconstrução”, que consiste em estudar comparativamente as línguas dos troncos linguísticos Tupi, Arawak, Jê e Karib, suas relações internas e entre seus subgrupos linguísticos. Urban demonstra em seu artigo a importância de se estudar as línguas indígenas, pois ao se considerar a diversidade lingüística dos povos indígenas nos ajuda a entender a história…

seguida, partir para a pós-graduação. O assunto Aquisição da linguagem abordada para a elaboração desta resenha trata-se de uma escolha para despertar nos leitores e acadêmicos a curiosidade de saber como a criança consegue desenvolver a linguagem partindo no decorrer de quatro hipóteses fundamentais para o saber desse estudo. O autor Mario Eduardo (2011) inicia seu estudo sobre aquisição da linguagem relatando questionamentos e interrogando em sua introdução como dar-se o…

1 INTRODUÇÂO Preconceito linguístico e variação linguística estão intrinsecamente ligados visto que o preconceito parte, justamente, quando se percebe que uma pessoa possui uma variedade diferente da nossa. Buscamos apresentar essa temática partindo da justificativa para a criação da sociolinguística, passando pela questão da variação até, finalmente, correla-cioná-la com o preconceito linguístico. Mostraremos, assim, as motivações desse pre-conceito a partir da sociolinguística.…

e usos da língua com características próprias, mas não suficientemente opostas para caracterizar dois sistemas lingüísticos nem uma dicotomia”, ou seja, ambas são atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais. Assim, ao tratar da fala e da escrita, é necessário destacar que estamos analisando duas modalidades pertencentes ao mesmo sistema lingüístico, ou seja, o sistema da Língua Portuguesa, mas com ênfase diferenciada em determinados componentes…

significa “saber” uma língua: Saber uma língua significa saber que sons fazem parte dessa língua e que sons não fazem parte. Esse conhecimento não consciente (inato) é revelado pelo modo como os falantes de uma língua pronunciam palavras de uma outra língua. Fonemas de outra língua não presentes na língua nativa terão dificuldades em serem pronunciados e haverá uma tendência para pronunciá-lo de acordo com um fonema parecido da língua nativa, em um processo muitas vezes inconsciente.…

ainda que não tenha consciência desse conhecimento. Para Luft (2007), se o indivíduo se comunica em palavras, é evidente que ele sabe a língua, pois ninguém pode falar a não ser por um sistema linguístico. Segundo ele: Para falar é preciso saber falar. Saber falar é dominar um código verbal, o sistema de regras de uma língua. Sistema de regras que vulgarmente se chama “gramática”. Portanto, quem fala sabe gramática, pratica uma gramática. (p. 97-98)