Rotina Da Sala De Aula

Série SÉRIE AULA NOTA 10 – TÉCNICAS DE DOUG LEMOV Fabio Venturini BOM DESEMPENHO DEPENDE DE ALTAS EXPECTATIVAS Primeira reportagem da série baseada na obra de Doug Lemov testa procedimentos de manejo de sala de aula que, segundo o especialista norte-americano, podem transformar uma boa aula em uma aula excelente “D oug Lemov diferencia o que significa melhoria da autoestima e aumento da expectativa de aprendizagem. A primeira é acompanhada por um pseudorrespeito às…

PEDAGÓGICA 8 ENTREVISTA COM A COORDENADORA PEDAGÓGICA 9 INTRODUÇÃO O presente estágio contém as informações da EMEIF Vereador Francisco Munhoz Sanches, situada na Av. Bom Jesus, s/n° no Distrito do Porto, Capela do Alto/SP, demonstrando como é a rotina de uma escola na parte da gestão escolar na função de Coordenadora Pedagógica. Através do estágio, pude obter a oportunidade de melhor vivenciar o cotidiano de uma instituição e perceber como de fato acontecem às tomadas de decisões em…

do processo pedagógico se estabelece na realidade da sala de aula, é impossível desvincular a realidade escolar da realidade do mundo vivenciada pelo aluno. Partindo dessa premissa, consulte as Aulas de 1 a 5 e escolha duas das opções apresentadas abaixo para compor um texto explicativo (com cerca de 10 linhas), esclarecendo que cabe ao professor: . Ensinar e aprender com as experiências bem sucedidas na relação com os alunos em sala de aula; . Criar oportunidade para transformar…

físicas: 7 salas de aula, contendo excelente iluminação e ventilação; possui quatro salas administrativas: Direção, Coordenação, Secretaria e Sala dos Professores; possui quatro salas administrativas: Direção, Coordenação, Secretaria e Sala dos Professores; laboratório de Informática, biblioteca, cozinha, almoxarifado e pavilhão coberto; instalações sanitárias estão em ótimas condições de higiene, contendo 3 banheiros; a escola contem um espaço amplo, campo de futebol e quadra coberta…

masculino e feminino, uma sala da diretoria, uma sala para biblioteca e recursos pedagógicos, uma sala de TV, três salas de aula, um berçário; na parte externa tem um parquinho com escorregador, balanço, gira – gira tanque de areia, piscina, pátio gramado, banheiros masculino e feminino, uma pequena horta, e um lindo jardim na entrada. a escola dispõem de geladeira , fogão ,microondas, utensílio de cozinha ,ventilador ,TV, DVD ,mini system ,as mesas e cadeiras das sala é adequado a…

io Relatório de estágio que abordou palestras sobre funcionamento da rotina No dia quatorze de maio de dois mil e onze, eu Darlei Penha Lopes participei da palestra do regimento escolar do centro de educação infantil. Dando abertura a diretora da escola Coronel Sapucaia Rosângela Zago dando boas vindas aos palestrantes e aos alunos do curso normal médio. Em seguida, a professora Terezinha começou explicando o regimento escolar, momento que o regulamento, a organização administrativo…

4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 5. METODOLOGIA ¬Trabalhar histórias em imagens, fantoches e teatro partindo do tema; 6. CRONOGRAMA REFERECIAS BIBLIOGRAFICA RELATORIO ANEXOS 1. PLANOS DE AULAS 1.1 Plano de aula 23 de outubro de 2012 Arte Rotina: Acordar as crianças; Acolhida (cantar música de roda); Atividade; Jantar; Atividade; Saída. Conteúdo: História (O rato e o leão), dramatização e colagem. Objetivo: - concentração, interpretação, emissão de opinião;

Alves de Assis Tutor de sala: Maribel Cristina Vendruscolo da Luz Tupanciretã 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da…

apresenta, primeiramente, o referencial teórico que será utilizado; trazendo, logo após, a descrição da observação de campo. Os objetivos específicos são: relatar os fatos importantes observados, tendo como foco o espaço físico e a segurança do local, a rotina das crianças e dos professores e as atividades desenvolvidas no momento da observação; além disso, analisar como acontecem as relações criança-professor e criança-criança e como o ambiente favorece para a autonomia e…

REALIZADAS A rotina da turma que acompanhei durante o estágio supervisionado é um pouco diferente a realidade da maioria das escolas de Educação Infantil, isso, porque no município em que moro (Campinas – SP), as leis municipais passaram a permitir, nos últimos anos, que crianças de 3 a 5 anos fossem atendidas em período parcial, aumentando assim o número de alunos matriculados, mas reduzindo o tempo de permanência da criança na escola. Como tive a oportunidade de acompanhar uma…