Rosita Edler Carvalho Sobre O Livro

LEGISLAÇÃO: Lei nº. 9394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB) - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº. 8069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente., Título I – Das disposições preliminares; Título II – Dos direitos fundamentais – Capítulos I a V, Título III – Da Prevenção; Livro II (Parte Especial) Título I ao Título V. com as alterações feitas pelas Leis nº 12.010/2009 e Lei nº 12.594/2012. Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de…

o padre espanhol Pedro Ponce de Lion (1520-1584), monge beneditino que ensinou a ler e a escrever, fazer cálculos e falar. Ele deixou uma escola de professores para surdos. Em 1620, na Espanha, Juan Pablo Bonet (1579-1629) publica o primeiro livro sobre educação de surdos intitulado de “Redação das Letras e Arte de Ensinar os Mudos a Falar”, que consiste no aprendizado do alfabeto manual. Em 1760, o abade Charles Michel de L’Epée (1712-1789) estudou e adaptou o método gestual que era…

onde se inicia o processo de socialização aos mundos dos ouvintes, tem como objetivo de analisar alguns aspectos referentes ás politicas publica de inclusão de alunos surdos. E assim, através de algumas considerações, propor-se a uma reflexão sobre as diferenças implicadas na educação de surdos que possam a ser confrontadas com as propostas atuais de inclusão. Pois ao falarmos de educação para Todos, Cidadania, Inclusão, Direito à Diversidade, Respeito às Diferenças no…

como produz, divulga e socializa o conhecimento. A partir da análise de alguns trabalhos recentes (pesquisas realizadas na área de gestão educacional) o estudo pretende trazer suporte teórico para uma reflexão sobre o tema de forma que seja possível ultrapassar o nível de entendimento sobre gestão como palavra recente que se incorpora ao ideário das novas políticas públicas em substituição ao termo administração escolar. A LDB, assim, ao referir-se àqueles profissionais que têm…

o processo de inclusão social, formação e construção da autonomia que requer ações decisivas por parte dos sujeitos envolvidos no processo inclusivo e dos sujeitos que participam de sua socialização e interação com o meio. O conhecimento sobre a inclusão e sobre as implicações permite a realização de atividades que objetivem desenvolver potencialidades, ampliar habilidades e construir conhecimentos de forma rica e participativa. A Educação Inclusiva é a educação para todos, que visa…

orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Fernanda Mariano Oliveira. PIRACICABA/SP 2015 INTRODUÇÃO O objetivo desta Atividade Pratica Supervisionada é relatar o resultado da pesquisa realizada sobre Educação Especial, aqui encontra-se um pouco de nossas reflexões. Através desta pesquisa percebemos que a inclusão é um tema cada vez mais atual, e muitas vezes ainda definido de maneira não totalmente clara, já que se busca a…

problemas socioculturais ou de ordem pedagógica. (França 1996). De acordo com (Learning Disabilities Association of Améria) Para se identificar a dificuldade devemos analisar alguns critérios que são: Leitura (visão) A criança se aproxima muito do livro; diz palavras em voz alta; assina, substitui, omite e inverte as palavras; vê duplicado, pula e lê a mesma linha duas vezes; não lê com fluidez; tem pouca compreensão na leitura oral; omite consoantes finais na leitura oral;…

Especial, da série Cadernos da TV Escola e, agora, com este livro da Série de Estudos/ Educação a Distância. O texto de Educação Especial: tendências atuais, originalmente produzido para o Salto para o Futuro, chega às escolas como mais uma referência para a prática da inclusão. Pedro Paulo Poppovic Secretário de Educação a Distância SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA 9 13 O DIREITO DE TER DIREITOS Rositã Edler Carvalho 17 EDUCAÇÃO: DIREITO DE TODOS OS…

realizou-se um estudo exploratório, que direcionou a elaboração deste projeto. E também pela pesquisa bibliográfica que segundo Gonçalves (2005), é o primeiro passo em qualquer tipo de pesquisa, cuja finalidade é conhecer as diferentes contribuições sobre o assunto que se pretende estudar. Entretanto, será realizada uma pesquisa de campo, através da coleta de dados, entrevista e questionário. Durante o estudo exploratório um questionário foi respondido pelos professores, e a…

os órgãos governamentais decidem os rumos da Educação Inclusiva. Objetivo Geral: Discutir a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) no ensino regular. Objetivos Específicos: - realizar um levantamento bibliográfico sobre o assunto. - identificar o posicionamento dos professores de uma escola regular diante da inclusão escolar. Problema: Qual é o quadro atual em relação à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) na escola…