Rosita Edler Carvalho Sobre O Livro

especializados na área da educação, infância e inclusão. Reuniões pedagógicas com o grupo de professores. Reuniões com o quadro de funcionários. Reuniões administrativas com a equipe diretiva. Leitura dos livros: O desaparecimento da Infância – Neil Postman- e Com os Pingos nos “is” – Rosita Edler. Intervenções motivacionais. Apresentação de sugestões de atividades. Feira pedagógica. Auto avaliações e avaliação administrativa. Especificação de Cronograma - …

para melhor servi-los. 4 – Objetivos: 4.1 Geral: Sensibilizar o maior número de pessoas sobre a Educação Inclusiva. 4.2 Específicos: Abordar o tema Educação Inclusiva; Quebrar falsos paradigmas; Romper barreiras. 5 - Referencial Teórico: Tendo como mote à sensibilização do Educador acerca da Educação Inclusiva, este trabalho fundamentar-se-á em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos de alta relevância. Que constituirão uma sustentação…

Ivaiporã) e docente metodologia Cientifica do Instituto RHEMA Educacional de Arapongas Estado do Paraná. 1.0 INTRODUÇÃO O que é uma escola inclusiva? Qual a real situação da escola inclusiva? Para tanto faz necessário um breve estudo histórico sobre a educação no Brasil e o entrelaçamento com a educação especial, apontando as dificuldades e as soluções possíveis. O tema se tornou pertinente diante das grandes dúvidas encontradas por professores e instituições de…

Resumo de Livros para estudo: AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6. ed.. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008. COLEÇÃO PRO-LETRAMENTO - MEC: BATISTA, Antônio Augusto Gomes. Capacidades linguísticas da alfabetização e a avaliação; VIEIRA, Adriana Cilene. Organização e uso da biblioteca escolar e das salas de leitura; LEAL, Telma Ferraz. Jogos e…

deficientes. Nas leituras preliminares que venhamos fazendo desde que decidimos pesquisar este tema – inclusão educacional – temos tido contatos com autores que trazem abordagens diversas e muito interessantes sobre esta questão. Neste sentido o autor Carlos Rodrigues Brandão (1981), em seu livro - O que é Educação -, nos mostram claramente que o objetivo da educação é a formação integral do ser humano tornando uma prática social , ou seja , é através desta interação com outras…

orientações sobre o que deveríamos refazer e assim iniciar o nosso trabalho de conclusão de curso pelos aspectos histórico a fim de compreendermos como se deu o processo de inclusão no Brasil até os dias de hoje. Iniciamos as correções na primeira seção e iniciou – se a escrita das duas subseções seguintes, onde a professora orientadora nos trouxe alguns livros para nossa pesquisa como “Inclusão escolar” de Maria Teresa Eglér Mantoan e “Educação Inclusiva: com os pingos nos “is” de…

pedagógico buscando relacioná-las, respectivamente, aos níveis macropolítico, mesopolítico e micropolítico. Metodologicamente, o trabalho caracteriza-se como um ensaio teórico, tendo como fundo as ideias de Vygotski e mais presente a proposta de Edler Carvalho, bem como os referenciais que pensam a gestão. Palavras-chave: inclusão. gestão. propostas de ação. ABSTRACT For the success of the inclusive education proposal, it is necessary to articulate the different educational…

à autonomia. Ele é capaz de amar, sentir, aprender, se divertir e trabalhar. Poderá ler e escrever deverá ir à escola como qualquer outra criança e levar uma vida autônoma, ocupando um lugar próprio e digno na sociedade. A o se propor um estudo sobre crianças com síndrome de Down, compreende-se que se trata de um assunto de extrema importância para o processo de desenvolvimento desses indivíduos. O foco do presente trabalho é compreender a limitação no desenvolvimento das crianças com…

3. BIBLIOGRAFIA A) Livros e Artigos 1. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. 2. CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 14. ed., São Paulo,Cortez, 2011. 3. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: Paz e Terra, 2011. 4. FREITAS, Luiz Carlos de. Eliminação Adiada: o ocaso das classes populares no interior…

CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos nos Is. 2. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005. Luciana Cristina Salvatti Coutinho Pedagoga pela Faculdade de Educação da Unicamp. Mestranda em Filosofia e História da Educação pela FE/Unicamp. Membro do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR Introdução Neste livro, a autora expõe vários textos escritos por ela mesma acerca da temática da educação inclusiva. Estes textos foram escritos em momentos diferentes, mas colaboram, segundo…