Rh Ii

pois só concorre para sua expressão um tipo de alelo; II. Tanto o fenótipo do doador universal, quanto do receptor universal refletem a razão 1:3 encontrada na dominância completa, em relação aos fenótipos tipo “A” e tipo “B”.; III. Um casal de doadores universais poderá ter um filho receptor universal e, inversamente, um casal de receptores universais poderá ter um filho doador universal. É (são) correta(s): A) I B) II C) III D) I, II, III. 2. (UFC - 2000) Na herança do…

apontasse quais das propostas de inserção de conectivos no texto estaria correta. O gabarito oficial indicou como resposta a letra “D” como correta, considerando apenas as propostas de número I e III corretas. Contudo, a proposta de inserção da número II – inserção de “Por isso,” seguido de vírgula imediatamente antes de “Muitos ainda acreditam” (l.19) está gramaticalmente e ortograficamente correta. Talvez, o examinador, ao elaborar a questão, desejasse que o sentido da frase…

indivíduos 3 e 8 são homozigotos. 04. (UFPR) Na genealogia abaixo, os indivíduos assinalados com preto apresentam uma anomalia determinada por um gene dominante. Analisando essa genealogia, é correto afirmar: a) Apenas os indivíduos I:1; II:1 e II:5 são heterozigotos. b) Todos os indivíduos afetados são homozigotos. c) Todos os indivíduos não afetados são heterozigotos. d) Apenas o indivíduo I:1 é heterozigoto. e) Apenas os indivíduos I:1 e I:2 são homozigotos. 05. (UFPR) Considere

indivíduos 3 e 8 são homozigotos. 04. (UFPR) Na genealogia abaixo, os indivíduos assinalados com preto apresentam uma anomalia determinada por um gene dominante. Analisando essa genealogia, é correto afirmar: a) Apenas os indivíduos I:1; II:1 e II:5 são heterozigotos. b) Todos os indivíduos afetados são homozigotos. c) Todos os indivíduos não afetados são heterozigotos. d) Apenas o indivíduo I:1 é heterozigoto. e) Apenas os indivíduos I:1 e I:2 são homozigotos. 05. (UFPR) Considere

feita tanto pelos lideres como pelos liderados. Assinale a alternativa que auxilia na aplicação do feedback. I Seja especifico II De feedback diariamente III Seja impessoal IV Seja genérico V Seja pessoal Alternativas: 1 - Apenas as alternativas I e II; 2 - Apenas as alternativas I e III; 3 - Apenas as alternativas I, II e III; 4 - Apenas a alternativa II, IV e V. 5 - Apenas as alternativas IV e V; Sua resposta: 2 - Apenas as alternativas I e III; Questão 3: Nota:…

BIOLOGIA II CONCEITOS DE BIOLOGIA Célula 2N Célula N Cariótipo Espécies diferentes podem apresentar o mesmo n° de cromossomos Células-tronco DNA nas células INTERFASE: É o período anterior a divisão celular. No início da interfase o material genético está descondensado, não duplicado e é chamado de cromatina. No final da interfase o material genético está condensado, duplicado e é chamado de cromossomo (isto serve para que posteriormente a célula…

doenças autoimunes, sistema Rh e eritroblastose fetal ........................................................................................................ 4 Aula 4 – A Segunda Lei de Mendel ou di-hibridismo e noções básicas de linkage ................................................................................................................................... 6 04 E Aula 1 Princípios básicos que regem a transmissão de características hereditárias O indivíduo II-4 é…

Paciente II possuindo apenas um tipo de antígeno nas hemácias e aglutinina anti-B no plasma. Quantos doadores estavam disponíveis para os pacientes I e II, respectivamente? (a) 5 e 11 (b) 12 e 12 (c) 8 e 3 (d) 12 e 20 4- Um homem com sangue tipo B pode receber sangue, sem nenhum risco, de sua esposa. Sabendo que o casal teve 3 filhos e que o 3º apresentou eritroblastose fetal, podemos dizer que o fenótipo da mulher é: (a) B, Rh + (b) AB, Rh -

tipos sanguíneos mais difíceis e mais fáceis para receber sangue são, respectivamente: a) O RH+ e O RH–. ( ) b) O RH– e AB RH+. (X) c) A RH– e O RH+. ( ) d) AB RH+ e O RH–. ( ) 2- Num laboratório foram realizados, em cinco indivíduos, exames de sangue para a determinação da tipagem sanguínea dos sistemas ABO e Rh. Foram obtidas reações com a aplicação dos reagentes anti-A, anti-B e anti-Rh. Os resultados obtidos foram: Com base no quadro, conclui-se que…

FINAIS......................................................................9 8 REFERÊNCIAS .......................................................................................10 UCSAL –Abril de 2012 Diversidade Cultural/RH II UCSAL –Abril de 2012 Diversidade Cultural/RH II 8 3 1 INTRODUÇÃO “O conceito de diversidade está relacionado ao respeito à individualidade dos empregados e ao reconhecimento desta, gerenciar a diversidade implica o desenvolvimento das competências…