Resumo Sobre Dewey

CERTEZA QUE NÃO ESTAVA SOZINHA NESSA CAMINHADA. AOS MEUS ALUNOS DO 3ºANO C DA ESCOLA MARIA CARMELITA DE MORAES POR PARTICIPAREM DA APLICAÇÃO DAS ATIVIDADES COM ALEGRIA E ENTUSIASMO, QUE GEROU UM BOM RELACIONAMENTO ENTRE PROFESSOR E O ALUNO. RESUMO O resumo deve ser uma síntese do projeto, contendo: problematização, identificação (série/turma, nome da instituição e município onde foi aplicado), e conteúdos utilizados para a construção dos objetivos de aprendizagem e no…

neste módulo, aperceber‐se‐ão de que as filosofias e os professores partilham a mesma inquietação no que diz respeito a humanidade. A filosofia é uma ciência racional que se debruça sobre os ganhos e as perdas que influenciaram a vida humana. Você já imaginou que algumas das suas crenças e opiniões fundavam‐se sobre princípios importantes tais como o objectivo da vida, o objectivo da educação, a necessidade de acreditar numa religião ou no destino ? Você já dedicou uma parte do tempo…

bibliográfico pode ser analisado: interna e externamente. Pode ser examinado do ponto-de-vista do bibliotecário e do cientista que o elaboram e o utilizam, mas, neste caso, o exame provavelmente conduzirá apenas a uma série de observações desconexas sobre pormenores. A outra maneira consiste em analisá-lo no contexto das atividades intelectuais em geral. O sociólogo poderia analisá-lo como uma parcela do problema mais geral da comunicação, uma vez que, em sua integridade, envolve (1)…

seus estudos por temas, vá dos mais fáceis aos mais difíceis. 2. Procure sempre estudar no mesmo horário, em local calmo e tranquilo. 3. Crie roteiros de estudo, dispondo tópicos para cada dia. 4. Faça resumos dos assuntos estudados e crie fichas sintéticas. 5. Faça um questionário sobre cada assunto estudado. 6. Selecione dúvidas num bloco de anotações para apresentá-las ao professor. 7. Você pode usar uma música relaxante e em baixo volume durante os estudos. 8. Evite o uso de…

Pensamento Pedagógico Positivista SPENCER DURKHEIM WHITEHEAD HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Socialista MARX LÊNIN MAKARENKO GRAMSCI Pensamento Pedagógico da Escola Nova DEWEY MONTESSORI CLAPARÈDE PIAGET HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Fenomenológico-existentista BUBER KORCZAK GUSDORF PANTILLON Pensamento Pedagógico Antiautoritário FREINET ROGERS LOBROT…

preparar as crianças para se tornarem células responsáveis e saudáveis no organismo social, a fim de contribuírem para a felicidade da sociedade e, com isto, encontrarem sentido, felicidade em suas vidas”. Tsunessaburo Makiguti propósito e 7 RESUMO A presente pesquisa tratará da utilização de uma metodologia psicopedagógica “Projeto Colorir” que desde 2003 vem trabalhando as questões da violência e do vandalismo nas escolas da grande Vitória, inspirada na Educação de…

PRÁTICA DOCENTE RESUMO: O presente artigo busca destacar a importância dos saberes oriundos da prática, que integram as propostas atuais de formação e a pluralidade de saberes necessários a essa prática em contextos como os do cotidiano escolar. Considerações serão realizadas acerca do professor reflexivo, e, para tanto, serão salientadas as principais conclusões e sugestões de estudos sobre a prática reflexiva, a qual é aqui entendida como a reflexão sobre o conhecimento…

Paranavaí – FAFIPA, como requisito para a obtenção do Título de Especialista, orientado pela professora Angelita Fülle. Itaiópolis 2012 ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”. RESUMO: Com as historias infantis, a Dramatização e a Ludicidade promover a alfabetização nas series iniciais e principalmente educação infantil os contos de fada ajudam muito no desenvolvimento cognitivo e na alfabetização.O conto de fadas…

inteligência se divertindo.” UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO CRIATIVAS Fortaleza – CE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CAMPUS DO BENFICA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Priscila Fernandes de Araújo Matos Clara Bispo Bessera Gislayne Sousa Ribeiro João Paulo de Oliveira Araújo Lúcia Cristina da Silva Santos Linhares “Criatividade é a inteligência se divertindo.” UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE…

SERVIÇO DE REFERÊNCIA EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS Adriane de Paula Moreira Cavalcanti Michele Samara de Souza Pinto Joseane Bandeira de Souza Resumo Este artigo trata de uma revisão de literatura acerca da temática “Serviço de referência” mencionando as principais características do mesmo nas bibliotecas universitárias, seu conceito, sua importância e suas relações com o usuário. Fala do papel do bibliotecário de referencia e de suas principais funções para desempenho da…