Resumo Sobre Dewey

Kenneth M. Zeichner UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A “REFLEXÃO” COMO CONCEITO ESTRUTURANTE NA FORMAÇÃO DOCENTE* KENNETH M. ZEICHNER** RESUMO: Neste artigo, Ken Zeichner, baseando-se em seus vários anos de experiência como formador de educadores, discute o uso do conceito de “reflexão” em programas de formação docente ao redor do mundo, relacionando-o a três temas: 1) até que ponto a formação docente reflexiva resultou em um desenvolvimento real dos professores; 2) contribuiu para…

conceitos organizados da forma como é. A ementa da disciplina tem me ajudado a compreender os conteúdos abordados na primeira UTA. A forma como cada professor organizou sua disciplina e a abordagem usada por eles faz com que me esforce para aprender sobre esses conteúdos que são na maioria uma novidade para mim. A consulta aos livros de cada disciplina também me ajudou a reforçar a aprendizagem. Ainda não posso dizer se conseguirei praticar os conteúdos aprendidos. Por fazer esse curso…

conhecimento, pois cada um, a seu modo, desvenda os segredos do mundo, explicando-o ou atribuindo-lhe um sentido. Para entendermos o mundo que temos hoje, os acontecimentos, as transformações, as mudanças e as permanências, precisamos saber sobre nossos antepassados, sua cultura, seu legado, enfim sua história. Antonio Carlos Olivieri – Pedagogia e Comunicação…

de Santa Maria lapisazul2984@gmail.com Resumo Importante destacar que a obra de Plaisance tenta não ser apenas um repositório de casos, exemplos e dilemas éticos, mas deseja ser um livro que aprofunda as grandes questões filosóficas que devem orientar as questões éticas que a cada dia estão em discussão no campo midiático. O autor explicita um ponto nevrálgico na prática cotidiana da comunicação que ficara implícito na maioria das obras sobre o tema: comportamento ético…

Fenomenológico-existentista BUBER KORCZAK GUSDORF PANTILLON Pensamento Pedagógico Antiautoritário FREINET ROGERS LOBROT Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 9 Teorias Pedagógicas Prof. Dorival Brito 10 Pensamento Pedagógico da Escola Nova DEWEY MONTESSORI CLAPARÈDE PIAGET Pensamento Pedagógico CRÍTICO DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA BOURDIEU-PASSERON BAUDELOT-ESTABLET GIROUX PENSAMENTO PEDAGÓGICO DO TERCEIRO MUNDO 2ª PARTE: PENSAMENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO…

ritmo de assimilação dos estudos. A formação da teoria Didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorre no século VII, quando João Amós Comênio (1592-1670), um pastor protestante, escreveu a primeira obra clássica sobre Didática a Didática Magna Ele foi o primeiro educador a formular a ideia da difusão dos conhecimentos a todos e criar princípios e regras do ensino. Comênio desenvolveu ideias avançadas para a prática educativa nas escolas, numa época em…

A Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação Maria Ítala Malta Matos* Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre a Importância das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação, na sociedade do conhecimento onde o homem privilegia a informação, essas tecnologias ainda enfrentam grandes desafios para se estabelecer como ferramenta capaz de produzir resultados…

CIDADANIA Projeto Integrador, apresentado aos professores e professoras dos módulos: Metodologia, Pesquisa e Educação e Olhares sobre a Educação e Diversidade Cultural do Núcleo Comum dos cursos de Biologia, Filosofia, Matemática e Pedagogia da Faculdade de Humanidades e Direito da Universidade Metodista de São Paulo. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 RESUMO A Escola Estrela Guia1 presente no município de São Bernardo do Campo, São Paulo, foi inaugurada em Novembro…

RESUMO DIDÁTICA – 2º PERÍODO PEDAGOGIA UNIRIO AULA 1: “A inter-relação da Educação com a Pedagogia e a Didática” OBJETIVOS: Conceituar Educação, Pedagogia e Didática; Estabelecer relações entre Educação, Pedagogia e Didática. A aprendizagem ocorre a partir de vivências diversas, ocasionais ou sistemáticas. Tais vivências sejam elas ocasionais ou sistemáticas fazem parte do processo educacional, que apesar de ser eminentemente social é, ao mesmo tempo, individual. A Educação do…

SUMÁRIO: Resumo..............................................................................................1 Painel.................................................................................................3 Como deve ser um ambiente de alfabetização......................................4 Síntese: Respeito a diversidade...........................................................5 Principais itens sobre “O trabalho com crianças com necessidades educativas especiais....................