Resumo Sobre Concepções Estéticas

RESUMO: Todo ser humano é dotado da capacidade de conhecer e de pensar. Conhecer é ter noção ou conhecimento de algo, é saber; e pensar é refletir, questionar, alcançar os fundamentos, buscar razões, justificar sua posição. Conhecer e pensar constitui, não somente uma capacidade, como também uma necessidade para a sobrevivência do homem, “Penso, logo existo” (René Descartes) e, também, colocam o universo a nosso alcance e lhe dão o sentido, finalidade e razão de ser. Há diversos modos…

Cinema mudo de Charles Chaplin analisado por intermédio da Semiótica Acadêmico: Karina Pedretti da Silva RESUMO A arte, no contexto geral, é uma forma de expressão. É entendida como atividade humana ligada a manifestações estéticas. Artistas transmitem suas emoções e ideias, que se tornam conhecidas diante de um dos sentidos do ser humano que geram um significado para cada obra de arte a partir da visão do autor e do espectador. PALAVRAS-CHAVE Arte, Charles Chaplin,

Resumo – Livro “História das Teorias da Comunicação” de Armand e Michéle Marttelart Capítulo 01 O Séc XIX, foi um período de grandes adventos no ramo dos meios de comunicação, e foi também quando surgiu a ideia de “livre comércio”, que contribuiu para maior união e interligação dos povos . Nesse meio nasceu a visão da comunicação como fator de integração da sociedade, criando o conceito de organicidade social., inspirando as primeiras concepções de uma ciência da comunicação.

Conhecendo a História da Arte: Ensiná-la é contextualizar. Francisca Rodrigues Sampaio Graduanda em Pedagogia 7º período pela Universidade Estadual Vale do Acaraú RESUMO: O presente trabalho desenvolve um estudo sobre a Arte, sua concepção, história e sua relação com a educação. Sabendo que a arte é um conjunto de regras para dirigir uma atividade humana qualquer, este trabalho tem como objetivo a ampliação de conhecimentos com relação à arte. Busca, também,…

didática par a Professores não-especialistas* Maria Flávia Silveira Barbosa Centro de Educação - UFES Resumo: Este trabalho é resultado parcial de estudos que vêm sendo realizados de forma independente com o objetivo de contribuir para a fundamentação teórica e prática de uma pedagogia musical diferente da que tem sido comumente adotada no ensino regular, especialmente, nas escolas de Educação Infantil, nas quais as atividades musicais geralmente ficam a cargo de professores não…

Idades Antiga e Medieval, a filosofia compreendia praticamente todas as áreas de investigação teórica. Em seu escopo figuravam desde disciplinas altamente abstratas – em que se estudavam o "ser enquanto ser" e os princípios gerais do raciocínio – até pesquisas sobre fenômenos mais específicos – como a queda dos corpos e aclassificação dos seres vivos. Especialmente a partir do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir em ciências…

Resumo dos PCN’s: Artes Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua…

INTELECTUAL...........................................................................................9 3. Definição oficial de “Escola Nova”.....................................................................................10 5. Influências Sobre Roger Cousinet......................................................................................12 5.1 Obras de Roger Cousinet.................................................................................................14 5.2…

Motrivivência Ano XX, Nº 31, P. 223-240 Dez./2008 Abordagens, Concepções e Perspectivas de Educação Física Quanto à Metodologia de Ensino nos Trabalhos Publicados na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Rbce) em 2009 Aline Fabiane Barbieri1; Ana Beatriz Gasquez Porelli2; Rosângela Aparecida Mello3 Resumo Na década de 1980, nosso país foi marcado por um processo de abertura política, que, no campo da Educação Física, gerou um momento de discussão e reflexão…

Resumo e Análise dos PCNS em Arte CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ARTE Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio