Resumo Sobre Concepções Estéticas

Resumo do livro: O SIGNO Isaac Epstein Com o aperfeiçoamento da capacidade de comunicação do homem, foi desenvolvido um instrumento chamado linguagem verbal e um dispositivo para manipulá-la, a dupla articulação. A primeira articulação da linguagem é aquela segundo a qual todo o “significado” que se deseja transmitir, analisa-se em uma sequência de unidades, cada qual dotada de uma forma vocal e de um sentido. Essas unidades chamam-se monemas. Os monemas são os signos, isto é, unidades

do Laboratório da Cidade e do Contemporâneo – LACC – UFAL Membro da Associação de Pesquisadores em Artes Sequencial – ASPAS amaro@ics.ufal.br Resumo: O trabalho analisa o processo de criação das imagens na HQ Sandman, enfatizando o vínculo existente no processo de criação dos desenhos e das páginas aos elementos de composição artística às dimensões estéticas de duas escolas das artes visuais: o expressionismo alemão e francês, enaltecendo o uso da plasticidade como elemento…

Polak*** Resumo: A ética se refere à reflexão crítica sobre o comportamento humano e no ensino de enfermagem a disciplina faz “parar para pensar” a responsabilidade profissional. Este artigo é uma reflexão teórica sobre o ensino dessa disciplina na busca da autonomia, do agir com competência, em mobilizar conhecimentos para julgar e eleger decisões para a prática profissional democrática. Palavras chaves: Ética de enfermagem; Autonomia profissional. INTRODUÇÃO Refletindo sobre…

e Medieval, a filosofia compreendia praticamente todas as áreas de investigação teórica. Em seu escopo figuravam desde disciplinas altamente abstratas – em que se estudavam o "ser enquanto ser" e os princípios gerais do raciocínio – até pesquisas sobre fenômenos mais específicos – como a queda dos corpos e a classificação dos seres vivos. Especialmente a partir do século XVII, vários ramos do conhecimento começam a se desvencilhar da filosofia e a se constituir em ciências independentes…

universe of trials and experiences made possible by knowledge correlated to your daily life aimed at raising awareness of art, a language so full of brotherhood with the universe. Keyword: art, education, Imagination, creativity. Resumo: Esta pesquisa aborda a questão que desde a infância as crianças interagem como as manifestações culturais de sua ambiência e segue aprendendo a demonstrar seu prazer e gosto pela a arte no cotidiano. O ensino da arte pediu que se…

RESUMO Com a produção de trabalhos artísticos, o aluno poderá compreender a diversidade de valores que orientam tanto os seus próprios modos de pensar e agir quanto os da sociedade. É importante também compreender o sentido do fazer artístico, ou seja, entendam em sua experiência de desenhar, pintar, cantar, dançar etc. Ao conhecer e fazer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem. Palavras-chave: Arte. Vida escolar. …

A ESTÉTICA COMO INSTRUMENTO DO ENFERMEIRO NA PROMOÇÃO DO CONFORTO E BEM-ESTAR1 Andréa Kahlow2 Lígia Colombo de Oliveira3 Resumo A estética é definida como o estudo racional da beleza e atualmente vem se inserindo na área da saúde, por desenvolver ações que auxiliam os profissionais da saúde na promoção do bem-estar físico, social e emocional dos clientes. O sentido estético na saúde compreende o atendimento das necessidades humanas básicas das pessoas com direcionamento à…

Arte A ARTE NA EDUCAÇÃO INDIGENA Orientador: Maria Lucimara dos Santos CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURITIBA 2013 RESUMO O presente estudo trata sobre a o Ensino da Arte nas Escolas Indígenas: uma análise a partir das concepções do Referencial Curricular Indígena que é uma espécie de bíblia para a escola indígena, baseada também em pesquisa bibliográfica e em sites na internet. Buscou-se, também,…

Contribuições para entender a experiência estética Marcos Villela Pereira* *Licenciado em Filosofia, Doutor em Educação, Pesquisador do CNPq. Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS. marcos.villela@yahoo.com.br Resumo Este trabalho coloca em análise algumas concepções sobre arte, obra de arte, atitude estética e experiência estética com o intuito de propor o exercício da racionalidade estética como uma ampliação da capacidade dos sujeitos para

CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA, LINGUAGEM E MUTUALISMO. Resumo: Este trabalho pretende analisar as funções e a utilidade do ensino das três concepções de linguagem e gramática de maneira que se possa entender como foram instituídas na escola. Visa detectar para quê se ensina gramática e qual o seu intuito no crescimento do aluno. É possível examinar também com qual concepção o aprendiz se adapta melhor à sociedade. Palavras-Chave: Escola, Concepções de linguagem, Concepções de gramática, Interação