Resumo Referenciacao E Progressao Referencial

processo de aquisição da escrita da escrita, o uso de sinais de pontuação, o uso de maiúsculas e minúsculas, bem como o traçado da escrita. Na dimensão do texto, à luz de estudos da lingüística textual, mereceu atenção o papel da progressão referencial e da progressão tópica no estabelecimento da organização e do sentido do texto, além das configurações textuais e da posição assumida pelo sujeito como agente da ação da linguagem que se concretiza no texto. Antes de explicitar a…

Coesão È estruturada de duas maneiras: referencialmente e seqüencialmente. Aqui, vamos estudar a REFERENCIAÇÃO, que consiste em termos (pronomes, advérbios, expressões equivalentes) que fazem alusão a um vocábulo já citado, para enfatizá-lo ou para repeti-lo. Vejamos tais mecanismos. A) Pronominalização: substituição do termo referente por um pronome ou advérbio. Ex. A Seleção Brasileira foi bem, no jogo de ontem, no Estádio do Arruda. Lá, a torcida sempre apoia o time…

inspirando-se, também, nos estudos da escola funcionalista de Praga (particularmente, Daneš) quanto às questões de progressão temática; a coerência textual; a intertextualidade; a tipologia de textos; a produção/ compreensão/ sumarização de textos; os mecanismos de conexão (conectores semânticos e pragmático/discursivos); outros processos lingüísticos vistos sob a ótica textual (topicalização, referenciação, nominalização, tempos verbais; emprego do artigo, etc.). Em 1985, publica-se…

a análise e a compreensão de questões de outro modo não tratadas. Tal é o caso da progressão referencial, progressão temática, coesão, coerência, argumentação, metáforas e muitas outras questões. O exemplo (1) reproduz a redação de uma aluna de 10 anos e me foi cedido pela mestranda em Educação, Mary Jane, da Universidade Federal de Sergipe. Observe-se que neste caso se trata de seqüências com uma referenciação tida como bastante lacunosa, mas que não oferece dificuldade de…

diretor do departamento de Direito da PUC-GO, pelo suporte na realização da pesquisa; a uma grande amiga, Profa. Divina Paiva, que dispensou seu tempo, lendo comigo partes do meu trabalho, e também à Profa. Eliane Ariño, minha amiga e tradutora de meu resumo; à Profa. Lucimar Borges, pelas aulas de Sociologia Jurídica, pelas leituras realizadas de alguns dos textos específicos de Direito e, acima de tudo, pela atenção dedicada a mim, sempre que a ela eu recorria; à minha família, por…

coerência. Sendo assim, a coesão é uma das marcas fundamentais da textualidade e pode ocorrer por meio de mecanismos diversos, compreendendo todos os elementos da estrutura superficial do texto (microestrutura). Principais tipos de coesão Coesão referencial por substituição ::: De formas verbais: O cantor apresentou dois números, mas o mímico não fez o mesmo. Ele trouxe todos os livros, mas é porque precisava. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A.,…

grifo feito com exagero perde muito do seu valor potencial. O processo mecânico de grifar pode ajudar na concentração; mas, na realidade, isso é apenas um pouco mais útil do que seguir a linha com o dedo. Grifar deve ser um processo seletivo e de resumo. 2. Como você pode grifar de maneira seletiva e não mecanicamente ? O grifo deve ser feito com dois objetivos em mente: primeiro deve ser uma ajuda para você entender e organizar a matéria; segundo, um auxílio para revisão. Para que…

Inserção da Linguística Textual e Análise do Discurso no Ensino Médio a partir dos gêneros textuais – novas perspectivas para um ensino de texto eficaz Rodrigo dos Santos e Silvai Resumo: A prática de texto no ensino médio apresenta-se desafiadora, pois ainda coexistem visões muito tecnicistas no ensino de redação, embora franco trabalho de mudança de paradigmas já exista nesse campo de estudos. Diante dessa realidade, o objetivo desta pesquisa é desenvolver novos conceitos…

MECANISMOS DE COESÃO NO TEXTO AULA DE INGLÊS, DE RUBEM BRAGA Resumo: A coesão é um dos fatores de textualidade que se refere à relação, à ligação e à conexão entre os elementos de um texto. Neste artigo, o objetivo é verificar como ocorrem os mecanismos de coesão no texto Aula de Inglês, de Rubem Braga. Para a análise desse texto, serão utilizados os pressupostos teóricos da Linguística Textual, sobretudo as obras de Fávero (1997), Fávero e Koch (2000) e Koch (2001). O trabalho pretende ser um

minha vida dando muita força e apoio. Com certeza não poderia de deixar de agradecer à Doutora Fátima Silva pela sua paciência, competência, inteligência, dedicação e, principalmente, pela sua generosidade para com minha pessoa. v vi RESUMO Este estudo tem como objecto de análise o tratamento de algumas questões de coesão gramatical e lexical num conjunto de textos dissertativo-argumentativos realizados por alunos do Ensino Médio brasileiros no contexto dos exames do…