Resumo Razão E Sensibilidade

conseguinte, a sua lei. Logo, o fim último do ser humano é a felicidade (eudaimonia), cuja realização supõe a prática das virtudes morais e, conseqüentemente, da razão. No entanto, as virtudes morais não são mera atividade racional. Elas implicam, por natureza, um elemento sentimental, afetivo, passional (o desejo), que deve ser governado pela razão. Esta, apesar de dominar ou governar o desejo ou as paixões, não as aniquila ou destrói. A virtude ética atua no sentido de educar o desejo,…

– UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia ( PED-0756) – Prática do Módulo V 08/06/2015 RESUMO A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RESUMO TÉCNICO Belém – PA 2014 I - Informação Bibliográfica GILES, Thomas Ranson. “História da educação”. São Paulo: EPU, 1987. Cap. 15: O Iluminismo, p. 170-183. I- PRINCIPAIS IDEIAS DO AUTOR

em dobro e ao pagamento de R$ 3.000,00 (três mil reais) a título de danos morais. A referida sentença merece ser mantida, houve bem o juízo “a quo”, quando ao decidir, usou de cuidado e de sensibilidade, para prover a pretensão autoral de ressarcimento de danos morais, esculpida na Peça Exordial. Breve Resumo dos Fatos O Recorrido ajuizou Ação de Danos Morais em face da financeira ré, por ter a recorrente descontado 17 parcelas de R$ 34,29 de sua aposentadoria, por um empréstimo…

Distinção entre o conhecimento puro e o empírico, em Kant. Marcelo Torres Peralta 1 Resumo Para Kant uma das questões mais importantes e trabalhadas com grande afinco em sua obra, esta relacionada à produção e acesso ao conhecimento. Como é possível conhecer as coisas? No texto A Crítica a Razão Pura, Kant aponta para duas maneiras de construção do conhecimento humano, são eles: o conhecimento puro (a priori) e o conhecimento empírico (a posteriori). O texto apresentado

Conclusão de Curso, que com habilidade, paciência e competência me orientou, contribuindo, decisivamente para esta vitória. A todos aqueles que de alguma forma contribuíram para a conquista de mais esta etapa de minha vida. SUMÁRIO RESUMO.......................................................................................................... INTRODUÇÃO.............................................................................................................. …

Prof. Fernando Lins Recife, 11 de junho de 13. Sumário Resumo O que posso saber? 1 1. O que é loucura? 1 2. A luta antimanicomial 3 O que devo fazer? 4 O que posso esperar? 6 O que é o homem? 8 Considerações finais Referências bibliográficas Resumo Este trabalho tem como principal objetivo complementar a aula “Kant e a filosofia crítica” que propõe…

História da Educação II Fichamento de texto: “Os colégios em França”. Resumo Foi Sob o Antigo Regime que nasce o colégio. Uma escola dividida em grupos de níveis chamados classes, onde se ensina e aprende a falar e a escrever em latim. No século XIV, uma boa parte dos colégios passa a receber pensionistas pagantes, entre os bolseiros. Por volta do ano de 1530 os estudantes, divididos em classes, vão aprender o latim e o grego pela leitura e…

real. Desperta, sem dúvida, a atenção do leitor, principalmente quando ele é um jovem, pois, a personagem principal é uma jovem e o que ela vive no livro é um acontecimento real e pode acontecer a qualquer pessoa se não tiver precaução. Resumo Trata-se da história de uma rapariga chamada Joana, que perdeu a sua melhor amiga, quando esta se envolveu com drogas. Joana interrogava-se e tenta entender o que teria levado a sua amiga Marta a fazer aquilo. Joana era uma…

A ARTE DE ARGUMENTAR GERENCIANDO RAZÃO E EMOÇÃO Três Pontas – MG 2013 JOSILANE PEREIRA DA SILVA LOPES A ARTE DE ARGUMENTAR GERENCIANDO RAZÃO E EMOÇÃO Artigo apresentado pelo aluno JOSILANE PEREIRA DA SILVA LOPES, para obtenção de nota na matéria INICIAÇÃO AO PENSAMENTO CIENTÍFICO do curso de Pedagogia da Faculdade Três Pontas – MG – FATEPS. Três Pontas – MG 2013 RESUMO É necessidade com a…