Resumo Ldb Principios Norteadores

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ALUNA: ROSANE MATÉRIA: CURRÍCULO Resumo: A análise do Pcn de artes (ensino médio) tem como finalidade, avaliar as diretrizes que compõe os conteúdos proposto pelo MEC, apresentados como guia, norteadores na escola. Sua aplicação de acordo com os interesses políticos, ideológicos e sociais. Já que o currículo ilustra a representação da cultura no cotidiano e o modo como os indivíduos e os…

educação brasileiro era centralizado e o modelo era seguido por todos os estados e municípios. Com a aprovação da primeira Lei de Diretrizes e Bases (LDB) em 1961, os órgãos estaduais e municipais ganharam mais autonomia, diminuindo as centralização do MEC. Uma nova reforma na educação brasileira foi implantada em 1996. Trata-se da mais recente LDB que trouxe diversas mudanças as leis anteriores, com a inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas). A formação adequada dos…

 ARTIGO FORMAÇÃO DOCENTE: COMO PROMOVER A APRENDIZAGEM E A PERMANÊNCIA NA ESCOLA DOS ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS. RESUMO O presente artigo tem por finalidade tratar da importância de uma formação docente de qualidade no sentido de contribuir de forma satisfatória para o desenvolvimento do educando de modo a apresentar de maneira oportuna seus conhecimentos e experiências no fazer…

Brasil, logo ela é nossa, temos que fazer valer nossos direitos, cobrar de todos os governos para que a constituição seja cumprida, e que tenhamos uma educação digna e de alta qualidade. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de…

GESTÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DEMOCRÁTICA Resumo: O estudo acerca da Gestão Escolar por si só, já encontra sua fundamentação na necessidade dos gestores exercerem um trabalho de qualidade nas escolas, a importância de uma perspectiva Democrática reside no atual momento vivido pela sociedade, onde já não cabe o autoritarismo, a opressão e a submissão no ambiente escolar, assim é relevante a discussão sobre os rumos que devem ser percorridos pelo grupo gestor, para que a escola contribua de

EDUCAÇÃO: SOBREPONDO RACISMOS E PRECONCEITOS NA DIVERSIDADE HUMANA. Cátia de Castro Dias, Cláudia Alves Soares, Hilda Alves Soares (UFOP-EAD) Alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto-UFOP, Centro de Educação a Distância- EAD Resumo: Este texto apresenta-se uma breve discussão sobre as questões éticas na educação. A racionalidade dentro da ética, sua importância, sua abordagem e acima de tudo a necessidade de uma abordagem reflexiva, crítica, que…

pais, Ataíde Martins Machado e Anália da Silva Machado, por não terem medido esforços para minha educação. Ely da Silva Machado RESUMO A educação física escolar se desenvolveu ao longo da historia sob um olhar tecnicista, onde sua função se dava principalmente em adestrar pessoas para servir a sociedade, tanto no mercado de trabalho quanto na construção e…

destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo trata da importância da elaboração e principalmente da aplicação do Projeto Político Pedagógico pela comunidade escolar, tomando como exemplo para tal situação a Escola Estadual de Ensino Médio São José…

INFANTIL NO CONTEXTO DAS REFORMAS * ANA BEATRIZ CERISARA** RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil no contexto das políticas públicas para educação infantil do Governo Fernando Henrique Cardoso. Inicia com uma análise das reformas educacionais implementadas na área da educação infantil, com base em legislações, pareceres, resoluções e documentos encaminhados pelo MEC desde a LDB nº 9.394/96 enfatizando aspectos…

RESUMO O tema educação está sendo amplamente discutido em várias e diferentes esferas da sociedade brasileira, principalmente nas últimas décadas, dando-se considerável ênfase aos aspectos “burocráticos da educação, como por exemplo a gestão e o próprio gestor e sua parcela de importância para a melhoria e a modernização da educação”. Neste trabalho, busco aprofundar minhas reflexões acerca do tema gestão, buscando o enfoque da gestão democrática e participativa, envolvendo…