Resumo Ldb Fundamental

ACOMPANHAMENTO NA IMPLEMENTAÇÃO DE UM GRUPO GESTOR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ Iolanda Silva Menezes de Araujo – PPGEduc/UFRRJ Flávia Miller Naethe Motta - PPEGEduc/UFRRJ Eixo Temático: Eixo 2- Pesquisa e Práticas Educacionais Categoria: Pôster RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo acompanhar e registrar a história do Grupo Gestor e o desafio na reestruturação da Escola de Educação Infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro após sua aprovação como Órgão…

prioridade, o ensino fundamental Distrito Federal: Ao Distrito Federal aplicar-se-ão as competências referentes aos Estados e aos Municípios Passo 2 (Individual) 1 Acessar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, disponível em: • . Acesso em: 20 set. 2012. 2 Ler, nessa Lei, o Título V – Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino –Capítulos I, II e IV. Analisar se o documento informa se o Brasil tem (ou não) um sistema único de ensino. Sim de acordo com a LDB as…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Franciane Burkt de Castro Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0634) – Prática Módulo II 10/06/13 RESUMO Sabe-se que a escola surgiu há milhares de anos e era frequentada pela alta sociedade. Com várias mudanças essa realidade mudou com a luta pela democracia e direitos de igualdade. A população que passou por vários processos de transformação até chegar aos dias atuais está…

funcionários, família e comunidade. O presente trabalho busca relatar a experiência desenvolvida com a comunidade escolar do Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente, "Luizinho de Grandi" contemplando as turmas dos 1º aos 5º anos do Ensino Fundamental da instituição, bem como seus professores, familiares e equipe diretiva desta. Pretendeu-se com o mesmo, desenvolver espaços de convivência e reflexão, viabilizando a comunicação interpessoal entre alguns dos diversos atores…

da Educação Básica e de Educação Superior do MEC são membros natos do órgão. 5) O que representa a Constituição Federal e qual sua importância para o Brasil? A Constituição Federal (CF), também conhecida como Carta Magna ou Carta Maior, é a lei fundamental do Estado. Contém o conjunto de normas básicas que compõem a estrutura jurídica, política, social e econômica do Estado. É a lei máxima de uma nação. Importante e usada como instrumento de delimitação de espaço público e privado,…

sobre o trabalho pedagógico, separando o pensar do fazer. Assim a escola continua atuando como espaço de legitimação de políticas e desenvolvimento de uma educação funcionalista e adaptativa. Segundo Veiga(2003), a concepção de P.P.P. passa a ser fundamental quando se pensa a educação numa perspectiva emancipatória. Para Veiga (2001), a escola é um espaço de conflito, confronto e resistência ao mesmo tempo em que se sugere inovações. Nesse contexto é importante definir a concepção de…

PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. KELI JOSIANE DOS SANTOS RA: 433072 ROSANE RAMOS IRRACABAL RA: 2857167660 NOVO HAMBURGO 2015 . INTRODUÇÃO. O objetivo desta ATPS é abordar temas importantes relacionados sobre o ensino fundamental de nove anos, destacando a educação no Brasil, a organização e

Concepções e Propostas de política social Resumo. Atualmente, ampliam-se os debates sobre a importância da educação para o desenvolvimento do país. Portanto, a intenção deste artigo é o de externar, por meio de análise documental e pesquisa bibliográfica, algumas questões que envolvem a formulação do currículo e a construção de novas possibilidades para os processos de ensino e aprendizagem em âmbito escolar, tendo-se como enfoque a área de Matemática. Os compromissos assumidos…

--------------------------------------------------------- 5 Conclusão ------------------------------------------------------------------ 9 Referências ----------------------------------------------------------------- 10 Resumo O relatório aborda a gestão escolar. Gestão escolar entendida como responsabilidade do diretor da escola e sua equipe, dentro do plano da ação da escola. Diferencia-se da gestão educacional, que tem a ver com as…

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Gestão de Processos Educativos - 2011/02 TEMA: Gestão Escolar e Formação Docente AUTORES: Bruna Fabrício, Carla Borges, Kellyn Duarte, Sabrina Nunes. RESUMO: A pesquisa trata do papel do Gestor na formação continuada dos Docentes, mobilizando-os, incentivando-os a aperfeiçoar a sua atuação na escola. Tendo em vista que também, as leis vigentes asseguram o direito de o professor estar em constante atualização. Fundamentou-se em autores como:…