Resumo João Carlos Martins Vygotsky

sair transformado de uma experiência de vida, é esperar alguma coisa. É um sinal de vida, um apelo, uma ocasião de amar sem a certeza de que se vai amar. Pouco a pouco o desejo desaparece sob o prazer. (BELLENGER apud KLEIMAN, 2007, p. 15) RESUMO O presente estudo monográfico reflete sobre a aprendizagem da leitura de crianças com defasagem idade-série, pontuando o conceito de aprendizagem, o desenvolvimento do processo de aprendizagem da leitura, fatores que influenciam na defasagem

correções de Português, e pelas incansáveis leituras comigo aos finais de semana. À direção e professores da Escola Técnica Municipal Farroupilha, por todo apoio e companheirismo ao longo deste trabalho. À direção e professores do Colégio Cenecista Carlos Maximiliano, pela possibilidade e incentivo à aplicação da proposta. À professora Rosa Maria Braga, pela ajuda no embasamento teórico. Aos tios José Antonio e Nilza Carpenedo pela constante torcida e apoio. À professora Alda…

Entendemos que esta é a melhor possibilidade de superarmos a intolerância religiosa, os fundamentalismos e os laicismos de nosso tempo. Podemos acreditar e expressar nosso desejo de comunhão universal expresso simbolicamente no pontificado e funerais de João Paulo II. CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA Regime escolar: seriado anual Número de vagas anuais: 50 Turno de funcionamento: matutino Prazo para integralização curricular: período mínimo: 3 anos/período…

Nobre Teixeira, pela normalização deste trabalho. SILVA, Luisa de Marilac de Castro. A Educação dos surdos no Rio Grande do Norte: da segregação à inclusão. Monografia (Especialização em Psicopedagogia) Universidade Potiguar, Natal, 2002. RESUMO Este trabalho procura trazer elementos que permitam mostrar a evolução histórica da educação dos surdos no Rio Grande do Norte, dando ênfase ao atendimento a partir da década de 70, quando é oficializada a Política Estadual de…

AS PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA E A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES E ALUNOS José Carlos Libâneo (*) Universidade Católica de Goiás Resumo As práticas de organização e gestão da escola atuam significativamente na formação e na aprendizagem de professores e alunos. Para além de uma visão meramente burocrática da organização escolar, a escola, no seu modo de funcionar, pode ser vista como lugar de práticas educativas e de aprendizagem. Uma perspectiva de organização…

Administração, Ciências, Educação e Letras, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais em parceria. Orientador: Profª. Flávia Santos Rodrigues IBIRAÇU /ES 2012 RESUMO Este artigo faz uma reflexão sobre a importância dos jogos na Educação Infantil e suas aplicações pedagógicas, verificando o trabalho realizado pelos professores no cotidiano escolar. Neste sentido, contextualiza-se a…

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL RESUMO O presente artigo discorre sobre aspectos da experiência e percepções da mediação on-line, tendo como foco o ensino superior e suas particularidades. Discute a necessidade de metodologias de ensino à distância e relaciona os aspectos comunicacionais e tecnológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Pretende discutir,…

Norte - 2014 ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL LUIZ GONZAGA LOPES - GUARACIABA DO NORTE CEARÁ Francisco das Chagas Pinto de Sousa1 Tatiany de Freitas Ribeiro² RESUMO: O presente trabalho buscou averiguar a importância das atividades Lúdicas para os alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I na disciplina de Educação Física na Escola Municipal Luiz Gonzaga Lopes. Objetivou-se abordar o lúdico…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Ivanilde Souza Fortunato Miguel TRABALHANDO O LÚDICO DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Mirandópolis 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA TRABALHANDO O LÚDICO DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Trabalho de Conclusão de Curso…

VICE-REITOR CAMPUS DE NATAL Ana Lúcia Dantas DIRETORA João Maria Pires VICE-DIRETOR CURSO DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO Irene de Araújo van den Berg Silva COORDENADORA João Bosco Filho VICE-COORDENADOR CORPO DOCENTE Ângela Cristina Freire Diógenes Rêgo Antônio Júlio Garcia Freire Araceli Sobreira Benevides Daniel Bezerra de Brito Genaro Camboim Lopes de Andrade Lula Irene de Araújo van den Berg Silva João Bosco Filho João Maria Pires José Carlos de Lima Filho Josineide Silveira de Oliveira…