Resumo Inteligencias Multiplas

NOVA Aluno: Antonio Carlos do Nascimento Mendes Curso: Administração Assunto: Inteligência Emocional No Trabalho Resumo Estudos recentes sobre o comportamento humano sugerem que as habilidades cognitivas são bem mais diferenciadas e mais específicas do que aquilo que se acreditava anteriormente. Segundo a teoria das inteligências múltiplas, todo ser humano possui o potencial necessário para desenvolver a inteligência. Todavia, com o desenvolvimento de estudos mais aprofundados em áreas…

GARDNER, HOWARD / KRECHEVSKY, MARA ARTMED CINCO MENTES PARA O FUTURO (2007) ARTMED CRIANÇA PRE ESCOLAR, A (1994) ESTRUTURAS DA MENTE (1994) ARTMED INTELIGENCIA - MULTIPLAS PERSPECTIVAS (1998) ARTMED INTELIGENCIA, A - UM CONCEITO REFORMULADO (1999) OBJETIVA INTELIGENCIAS - MULTIPLAS PERSPECTIVAS (1995) ARTMED INTELIGENCIAS MULTIPLAS - A TEORIA NA PRATICA (1995) GARDNER, HOWARD / VERONESE, MARIA ADRIANA VERISSIMO. ARTMED MENTES EXTRAORDINARIAS (1999) ROCCO…

Subsequentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a ideia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance de uma criança em um teste, não poderia retratar uma questão tão complexa quanto a inteligência humana. Neste artigo, pretendo apresentar uma visão de inteligência que aprecia os processos…

As Nove Inteligências: a chave para enfrentar o futuro. Autora: Margot Cardoso / Revista Vencer. Abril. 2002. Questões: 1. Atualmente, como Howard Gardner entende a mente humana? R: O psicólogo Howard Gardner entende que a mente humana é pluralista, multifacetada e com habilidades e aptidões que ainda nem se quer foram pensadas, ou seja, que possui mais de uma inteligência correspondendo á várias habilidades. 2. Como o psicólogo americano Howard Gardner define a…

RA:9930017127 PSICOLOGIA INTELIGENCIA NA VIDA E NA ENFERMAGEM CAMPO GRANDE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CAMPO GRANDE UNIDADE II CURSO: ENFERMAGEM 1°SEMESTRE TURMA: A NOME DO AUTOR ALTHYELE LEITE DE OLIVEIRA RA:1579104964 CLEONICE M. V. DE SOUZA RA:1578114831 EVELYN PEREIRA MENDES RA:1574175335 IDALINA APARECIDA DOS SANTOS RA:1581974807 VIVIANE PEREIRA REZENDE RA:9930017127 PSICOLOGIA INTELIGENCIA NA…

pedagógicos, isto é, maneiras de proceder nesta e naquela situação. Dentre as teorias mais utilizadas no Brasil destacam-se Piaget, Freinet, Montessori e Waldorf.Mais recentemente as idéias do norte-americano Howard Gardner (inteligências múltiplas) começaram a ser difundidas. Um resumo sobre cada proposta: Piaget / Construtivismo O que é habitualmente chamado de construtivismo é a aplicação das teorias de aprendizagem de Jean Piaget. Em vez de apontar "erros" e fornecer a…

RESUMO INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO TRABALHO Fundamentação teórica A teoria das inteligências múltiplas A teoria das inteligências múltiplas foi elaborada a partir dos anos 80 por pesquisadores da universidade norte-americana de Harvard, liderados pelo psicólogo, Howard Gardner, co-diretor do Projeto Zero e professor de educação dessa mesma universidade. Segundo Gardner, o ser humano seria possuidor de oito áreas de inteligência. Mesmo afirmando que esse número é relativamente subjetivo,

Resumo da teoria das Múltiplas inteligências Howard Gardner A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Sua insatisfação com a idéia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam sobretudo as habilidades importantes para o sucesso escolar, levou Gardner a redefinir inteligência

Inteligências Múltiplas e Tecnologias na Educação RESUMO De acordo com as teorias da Aprendizagem com autores conhecidos como Gardner e Ausubel, através de suas teorias abordarei o assunto de “Inteligências Múltiplas e Tecnologia na educação”, para o aprimoramento da fixação do conhecimento através das tecnologias. Abordarei de Gardner as sete dimensões da inteligência do ser humano: inteligência espacial, inteligência musical, inteligências linguísticas, inteligência lógica e matemática

AULA RESUMO Celso Antunes (2012) com base nos pensamentos de Philippe Perrenoud nos apresenta os quatro pilares da educação como norteador do trabalho do educador que deve se fundamentar nas aprendizagens: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos com os outros e aprender a ser para estruturar de fato o educando, desenvolvendo suas competências para sua inserção participativa na sociedade. necessário integrar os conceitos: múltiplas competências e inteligências…