Resumo Inteligencia Resultado Da Genetica Ou Ambiente

Professor avaliador: _______________________________________ Data de aprovação: ___________________ Grau final: __________________________ Cachoeirinha 2013 1 A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E DA AFETIVIDADE NA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO FORMATIVA RESUMO Esta pesquisa trata da relação da afetividade e da cognição. Levando em consideração que pensar e sentir são indissociáveis, trataremos da necessidade de uma educação voltada para conteúdos significativos da vida, em uma…

Professor avaliador: _______________________________________ Data de aprovação: ___________________ Grau final: __________________________ Cachoeirinha 2013 1 A RELAÇÃO DA COGNIÇÃO E DA AFETIVIDADE NA BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO FORMATIVA RESUMO Esta pesquisa trata da relação da afetividade e da cognição. Levando em consideração que pensar e sentir são indissociáveis, trataremos da necessidade de uma educação voltada para conteúdos significativos da vida, em uma…

PIAGET E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS1 Kênia Bomtempo de SOUZA2 RESUMO Este artigo tem como principal preocupação e eixo norteador a pesquisa de Jean Piaget sobre a construção do pensamento com relação aos movimentos e a compreensão de espaço do ser humano. Este estudo procura dimensionar e direcionar, o conhecimento de estruturas genéticas e sensório-motoras até o estudo da geometria, fazendo uma relação entre os conceitos adquiridos pelo ser humano e aqueles construídos e…

Natal-RN PARNAMIRIM - RN 2013 16 Dedico este trabalho aos meus pais Severino Balbino Costa e Maria Milagre Costa, e ao meu querido irmão Saturno Wagner B. Costa, com muito carinho, saudosamente. 17 AGRADECIMENTOS A DEUS, Inteligência Suprema do Universo, por conceder-me a oportunidade da aprendizagem, mediante as lições vivenciadas nesta existência; A JESUS, amigo incondicional de todas as horas, sempre atencioso às orientações ensinando-me a caminhar com…

interacionista, de modo a compreender como cada uma delas encara o papel social, enquanto condição que facilita e determina a apropriação e superação do conhecimento socialmente disponível. Tomando como base referencial as teorias de Piaget e Vygotsky este resumo apresenta as convergências e divergências entre o pensamento de um e outro autor que só pode ser efetivamente compreendida via um entendimento das raízes epistemológicas de suas idéias. Fazendo assim possíveis análises dos…

caracterizada pela incerteza e pela mobilidade, a escola é concebida como um espaço de desenvolvimento de competências, em que a sistematização, a problematização e o pensamento crítico se integram na capacidade de aprender a aprender. É criando ambientes de aprendizagem estimulantes, inseridos em projectos educativos claros, coerentes e com um valor formativo real, é articulando os currículos e cada programa entre si e com os vários contextos, que os jovens poderão adquirir a…

Autismo Infantil AUTISM INFAN Resumo O autismo infantil é uma severa desordem da personalidade, que se manifesta na infância precoce por um anormal desenvolvimento de linguagem e relações com os outros. As características de comunicação das crianças com autismo vêm sendo estudadas desde Kanner (1943), em seus meios de expressão e de recepção tanto verbal, quanto não verbal. A relação entre os prejuízos sociais e de comunicação e as falhas cognitivas presentes em…

Jean Piaget e a sua contribuição para a Educação Sir Jean William Fritz Piaget (1896 - 1980) um epistemólogo suiço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética – isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de…

Técnicas de inteligência artificial aplicadas ao problema das redes de regulação biológicas Glauber Marcius Cardoso Menezes Projeto Final de Curso submetido ao Departamento de Ciência da Computação do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro como parte dos requisitos necessários para obtenção do grau de Bacharel em Ciência da Computação. Apresentado por: _____________________________ Glauber Marcius Cardoso Menezes Aprovado por:…

de Figuras ......................................................................................................... vi Lista de Tabelas ....................................................................................................... viii Resumo ..................................................................................................................... ix Abstract…