Resumo Instrução Elementar No Seculo Xix

Nome Completo Isidore Auguste Marie François Xavier Comte Quem foi Augusto Comte foi um importante filósofo e sociólogo francês do século XIX. É considerado o criador do Positivismo e da disciplina Sociologia. Nascimento Augusto Comte nasceu na cidade de Montpellier (França) em 19 de janeiro de 1798. Morte Augusto Comte morreu na cidade de Paris (França) em 5 de setembro de 1857. Principais realizações - Criou a disciplina Sociologia; - Criou a corrente filosófica, política e…

fontes de informação para construir a sucessão de processos históricos, como escritos, gravações, entrevistas (história oral) e achados arqueológicos. Algumas abordagens são mais comuns, mas é a concepção dialética da História que se afirma no século XIX, a partir de Hegel, segundo Gadotti (1995). Segundo Hegel, a história não está no tempo, “a história é o tempo”. Esse tempo também é registrado, às vezes, em diferentes datas. Essa concepção revela que o movimento histórico…

A Evolução Histórica da Contabilidade como Ramo do Conhecimento Prof.ª Natasha Young Buesa 1 Resumo Neste estudo, por meio de levantamento bibliográfic o, pretende-se acompanhar o desenvolvimento da Históri a da Contabilidade ao longo do tempo, desde seus primórd ios até o seu atual estágio e o seu reconhecimento como ciênc ia. Tem como objetivo estudar a evolução da Contabilidade c omo ramo do conhecimento, compreendendo a importância d a escrita, do…

A ESCOLA UNITÁRIA: EDUCAÇÃO E TRABALHO EM GRAMSCI Maria Isabel Moura Nascimento 1 Denise Kloeckner Sbardelotto 2 Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG RESUMO: O presente artigo objetiva apresentar alguns conceitos sobre educação e sua relação com o trabalho, retomando algumas das formulações principais de Antonio Gramsci a respeito da sociedade civil, da relação dialética entre estrutura e superestrutura, as formulações sobre hegemonia burguesa e a conseqüente…

preenchia uma região haviam estimulado a curiosidade por curvas planas. Ainda que agora conheçamos exemplos bastante simples de curvas fechadas que são a fronteira comum de domínios complementares outros (7), compreensivelmente, por volta da virada do século, a intuição comum era que poderia haver apenas dois tais domínios, um interior e outro exterior. Podemos apenas conjecturar acerca da influência sobre essa intuição exercida pela demonstração do teorema da curva de Jordan. De…

dicionarizado, ainda soa estranho aos falantes do idioma. Comentando essa curiosidade semântica, Soares (1995) observa que o mesmo fato já ocorrera com o termo literacy, do inglês, que só passou a ser correntemente utilizado no final do século XIX, mais de dois séculos depois do surgimento do termo illiteracy, talvez porque a necessidade de compreender a condição dos que sabem ler e escrever tenha aparecido mais tardiamente na História, quando se tornaram mais complexas e variadas as…

DEDICATÓRIA Ao Rei dos Séculos, toda a honra e toda a glória... À Fatinha, à Rute e à Renata pelo amor e paciência com que suportaram as minhas ausências e omissões decorrentes da realização do curso de especialização e da elaboração desta monografia. 5 RESUMO Este trabalho situa-se no campo da História da Educação e seu objetivo central está expresso de forma clara no próprio título da monografia. O cerne da investigação constitui-se de buscar elaborar um resumo da…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não…

Dewey(1859-1952) filósofo e pedagogo norte americano, foi professor de escola elementar e posteriormente na educação superior. Teve contato com o positivismo de Comte, foi orientado no doutorado tinham formação hegeliana e esse fator foi decisivo na evolução do seu pensamento. Fundador da Escola Nova, também conhecida como “Escola Pragmática”. O pragmatismo é uma escola que surgiu no final do século XIX e se fortaleceu no século XX. Tornou-se ideologia do capitalismo ocidental,…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO DE HISTÓRIA I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADERNO DE RESUMOS 1 a 3 de Agosto de 2012 FICHA CATALOGRÁFICA (Catalogado na fonte pela Biblioteca Central da Universidade Gama Filho) Encontro de História da Universidade Gama Filho (1: Rio de Janeiro, ago. 1-3, 2012). Cadernos de Resumos do I Encontro de História da Universidade Gama Filho / Organizadores: Carolina Coelho Fortes, Márcia Teixeira Cavalcanti e Wendell dos Reis Veloso. — Rio…