Resumo Do Livro Linguagem Corporal

Resumo cap 13 – Livro “O corpo fala” 1. As mensagens individuais. O que é amor?- como amamos as coisas?- E as pessoas?- A humanidade é um clube? Uma pausa para o amor. Fizemos uma pausa nesse capítulo para entender o amor, por que amamos? Quem amamos? O que é o amor?. Nesse capitulo explicamos o que é o amor de tres formas figuradas, usamos tres animais para isso 1. Aguia(mente, celebro): A parte logica do raciocinio, a parte realista, vê a situação de forma ampla. 2.…

O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVEINÇÃO PSICOPEDAGOGICA Ciderlei Morales1 Nome do Orientador2 Email do orientador RESUMO O presente artigo tem o objetivo de apresentar as relações de desenvolvimento do uso da psicomotricidade na intervenção psicopedagógica e sua atuação como um elemento auxiliador no processo terapêutico do aprendente em sua estrutura como um indivíduo determinado nos problemas relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente

A LÍNGUA LATINA: um rio que flui por baixo de uma camada de gelo Ana Maria da Silva Nunes1; Telde Soares Leal Melo Lima2 , Universidade Estadual do Piauí (UESPI) anamsn64@hotmail.com; teldeleal@yahoo.com.br RESUMO: O léxico da Língua Portuguesa, na sua variedade brasileira, vive em constante expansão. Na língua portuguesa, a nomeação de seres novos que surgem a cada dia resultantes da ação criadora do homem; a renomeação de outros, como decorrência de uma maneira de os…

SEMIÓTICA E SEUS PRECURSORES CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FATEC DE ITU Semiótica e seus precursores Fernand Saussure Charles Sanders Peirce Umberto Eco Itu 2013 Sumário RESUMO........................................................................................1 INTRODUÇÃO................................................................................2 SEMIÓTICA..................................................

FACULDADE DE DIREITO DE MACEIÓ RESUMO DOS CAPÍTULOS 2 À 6 DA UNIDADE V DO LIVRO CONVITE À FILOSOFIA, MARILENA CHAUÍ MACEIÓ – 2012 Capítulo 2 A percepção Sensação e percepção As formas principais do conhecimento sensível são a sensação e a percepção. “A sensação é o que nos dá as qualidades exteriores e interiores, as qualidades dos objetos e os efeitos internos dessas qualidades sobre nós.” “A tradição costuma diz que a sensação é uma realidade corporal imediata a um…

cidadania - Conhecer e cuidar do prprio corpo, valorizando e adotando hbitos saudveis como um dos aspectos bsicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relao sua sade e sade coletiva - Utilizar as diferentes linguagens verbais, matemtica, grfica, plstica e corporal como meio para produzir, expressar e comunicar suas idias, interpretar e usufruir das produes culturais, em contextos pblicos e privados, atendendo a diferentes intenes e situaes de comunicao - Saber…

condições para a criança desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade. Oferecer oportunidade para a criança se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita. 1. Formação Pessoal e Social Com base nos dados levantados na avaliação diagnóstica, no início do ano letivo, priorizaremos os seguintes objetivos: que as crianças desenvolvam uma imagem positiva de si mesma,…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA HERICA RODRIGUES RESENHA DO LIVRO ‘‘PROFISSIONALISMO: NÃO DÁ PRA NÃO TER’’, DE MARIA ELISABETE D’ELIA MONTE CARMELO-MG 2014 HERICA RODRIGUES RESENHA DO LIVRO ‘‘PROFISSIONALISMO: NÃO DÁ PRA NÃO TER’’, DE MARIA ELISABETE D’ELIA Trabalho apresentado do Curso de Administração, como quesito parcial de avaliação da disciplina Métodos e Técnicas de…

Ensino de Arte e afetividade na área de Condutas Típicas da educação Especial – um relato de experiência, várias questões a pesquisar Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO: O artigo aborda a afetividade como norteadora das interações no ensino da artes, a partir da perspectiva de Henri Wallon, em diálogo com Vygotsky, favorecendo reflexões sobre a aprendizagem estética e o desenvolvimento afetivo, psicomotor e cognitivo nos diversos contextos. Aborda a abrangência do…

AUTISMO INFANTIL E PSICOMOTRICIDADE MORAIS, Laís Casini Pereira 1 MOLARI, Mario 2 Resumo O presente estudo se atrela à temática Autismo Infantil e Psicomotricidade. Apresentamos aqui, como problemática, de que maneira a psicomotricidade pode contribuir para o desenvolvimento da criança autista. Esta pesquisa tem por objetivo buscar justificativas na tentativa de possibilitar uma criança autista a melhorar não somente seus movimentos e apoiar na aquisição da segurança em relação aos…