Resumo Do Livro A Construã§ã£o Do Conhecimento Em Sala De Aula

DOS SANTOS PLANOS DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III SIMÕES FILHO/BA 2014 EDNEUZA CARMO DOS SANTOS PLANO COMPLETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Trabalho apresentado à professora Lúcia Dantas como requisito para a avaliação parcial da disciplina Estágio Supervisionado de Educação Informal do curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia – UNEB/ead, tendo como orientadora a tutora Natalina Ribeiro. SIMÕES FILHO/BA 2014 PLANO DE AULA 1. Dados de…

conscientes. Porque o ter consciência não nos obriga a ter sabedoria sobre as coisas, só nos obriga a sermos conscientes. Problemas para vencer, liberdade para provar. E enquanto acreditarmos nos nossos sonhos, nada será por acaso.” (Henfil) 5 RESUMO A experiência didática realizada teve como objetivo, planejar e desenvolver um plano de ensino sobre noções iniciais de probabilidades que encaminhasse para uma apreensão significativa e abrangente desse conteúdo através de uma pedagogia que tem

Educação O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Vanilda Galvão Bovo1 RESUMO Este artigo contém um relato de experiências do projeto Construindo a Cidadania, com o uso do computador, desenvolvido no primeiro semestre de 2001, com os alunos do Programa de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes. Apresenta os resultados obtidos em uma pesquisa feita por meio de questionários destinados aos alunos e professores regentes, que…

NOROESTE DE MINAS – FINOM ENSINO DA ORALIDADE: A TEORIA E A PRÁTICA NAS SALAS DE AULA POR MEIO DOS LDP[1] DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ADIVANILDO LUCENA PEREIRA PARACATU - MG 2012 FACULDADE NOROESTE DE MINAS FINOM ENSINO DA ORALIDADE: A TEORIA E A PRÁTICA NAS SALAS DE AULA POR MEIO DOS LDP DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ADIVANILDO LUCENA PEREIRA

Resumo A contribuição da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica: Materiais didáticos para o curso de Pedagogia é de fundamental importância dentro do processo de construção de diferentes saberes sobre ensino-aprendizagem. Trabalhar estes conceitos de maneira objetiva, tendo sempre o respaldo de teóricos que venham a contribuir de maneira significativa, elevando a nossa prática e nos fazendo superar o nível de senso comum. Assim, este portfolio tem entre seus objetivos revelar a…

FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da FACEL em parceria com a AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais. Prof. Orientadora: Jacqueline M. S. Karkaba Bento Gonçalves 2013 FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico…

habilidades de decodificação, mas aporta ao texto suas previsões sobre ele, seus conhecimentos prévios e seus objetivos. Com base no material textual e em sua bagagem, o leitor se envolve em processo de verificação de previsões, faz ajustes e, assim, vai construindo sentidos possíveis para o que lê. Na leitura compreensiva, o leitor não se coloca numa posição passiva, já que atua sobre o texto e interage com ele. Os seus conhecimentos lingüísticos, textuais, e de mundo são fundamentais…

Agradeço aos professores das net aulas, que de uma forma ou outra, sempre tentaram solucionar nossas dúvidas. Agradeço á turma que sempre foi unida, não só nas festas, mas também nas dificuldades. Agradeço minha família, principalmente meu marido que sempre me apoiou, aos meus filhos, meus pais e meu irmão. Agradeço minha vó paterna, que onde estiver tenho certeza que esta feliz por mim. SUMÁRIO Resumo...................................

A construção curricular na sala de aula Katia Maria Abud ~ RESUMO Os relatórios dos da disciplina Metodologia do Ensino de História trazem informações sobre a sala de aula e a dos professores que os recebem. Tais informações permitem que se perceba como os professores elaboram seu currículo próprio, elaborando conteúdos e métodos de ensino, que fogem aos indicados pelos órgãos públicos responsáveis pela área de educação. Ao distinguir a atuação de professores cu informação se…

(Geografia 0167) – Seminário da Pratica III 23/04/2015 RESUMO Desde a Revolução Industrial (século XIII), as tecnologias crescem desenfreadamente se tornando cada vez mais necessárias para a sociedade. Na educação vemos um leque de opções que permitem facilitar e aprimorar a forma de ensinar e aprender, através do uso de redes digitais, vídeos, data show, entre tantas outras, tornando aulas mais atrativas e produtivas, além de transmitir o conhecimento e informação atualizada. O…