conteudos previos

Resumo – “A Importância dos Conteúdos Prévios” O estudo dos Conteúdos Prévios, refere-se a analisar os saberes dos alunos e que são essenciais para o aprendizado, antes de começar a ensinar o conteúdo propriamente dito. Conforme trecho do livro: “Para que um novo instrumento lógico se construa, é preciso sempre instrumentos lógicos preliminares: quer dizer que a construção de uma noção suporá sempre substratos, subestruturas anteriores e isso por regressões indefinidas.” Jean Piaget, no livro Problemas de Psicologia Genética ( Coleção Os Pensadores) Para Piaget, todo conhecimento somente é possível porque há outros anteriores. É dessa maneira que se desenvolve a inteligência. Trazendo este método para os dias atuais, acredito que quando os professores trazem exemplos da rotina do aluno para a sala de aula, e colocando o aluno dentro do contexto do conteúdo ensinado, fica extremamente mais fácil para este aluno aprender. Pois com isso ele consegue se identificar no meio. Um exemplo claro de um estudo nos dias atuais de Conteúdos Prévios seria: Quando o professor irá ensinar a matéria de matemática e dentro desta irá explicar soma, e traz para sala de aula 10 maças e coloca 5 em cima da mesa e começa a perguntar para o seu aluno: - Professora: ¬João quantas maças eu tenho aqui: - João: ¬ 5 professora -Professora: ¬ João se colocar mais estas 5 aqui, quantas eu tenho agora: - João: ¬ São 10 Professora. E assim ela vai mudando as quantidades e analisando

Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Construa um quadro demonstrativo das várias concepções que o texto apresenta, apresentando suas principais características. 2. Caracterize educação e escolarização, justificando suas diferenças. 3. Conceitue ensino-aprendizagem. 4. As concepções de…

PESQUISA NA ESCOLA: SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL¹ Resumo: A pesquisa em sala de aula tornou-se uma grande aliada no processo de ensino aprendizagem na escola. Este artigo tem como objetivo principal ressaltar a importância das orientações para a realização de pesquisa nas series finais do ensino fundamental, para isso além de uma investigação com alunos, buscou-se referencias teóricos para poder-se conceituar pesquisa escolar, e enfatizou-se a importância do professor ser…

EXERCÍCIO 5 – Resumos 1. Selecionar 4 tipos diferentes de documentos e produzir um resumo informativo e um resumo indicativo de cada tipo de documento selecionado. Documento 1: Artigo de periódico → Resumo indicativo SCHMIDT, Susana et al. Alocação de recursos para aquisição de livros para o Sistema de Bibliotecas da UFPE. Ci. Int., Brasília, 20(2): 209-216, jul./dez. 1991 Relata-nos a prioridade dada aos periódicos na aquisição de novas…

evitar? Tema: Ética e Respeito Mútuo. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Formas de evitar a violência no ambiente escolar. Duração das atividades 2 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno 1º momento Organize os alunos em pequenos grupos e distribua entre eles os gibis, os jornais e os textos. Peça para eles identificarem, recortarem e colarem, numa cartolina, notícias sobre violência que mais chamaram a…

http://www.nead.unama.br/site/index.asp?pag=segunda&pagg=coluna&ida=62&idc=1 Uma aula mais dinâmica e interessante Posted on 29 29UTC junho 29UTC 2008 by Zailda Coirano| 16 comentários Fiz uma vez um curso com um pedadagogo e ao final tínhamos que dar uma aula que era gravada, e depois assistíamos ao vídeo. Foi um pavor. Concluí que se eu fosse minha aluna, iria antipatizar comigo mesma de cara. Claro que o conhecimento da matéria é importante, bem como todo o seu…

O presente trabalho trata-se do resumo de um texto argumentativo extraído do livro escrito por João Carlos Martins, cujo tema é: ”Vygotsky e o Papel das Interações Sociais em Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”. O autor apresenta uma reflexão sobre o sistema de ensino escolar e a capacitação dos professores. Para iluminar suas reflexões o autor utiliza-se das idéias de Vygotsky, elencando suas contribuições para área educacional. Quando meditamos na importância…

RESUMO MARINHO, Ariane B.; OLIVEIRA, Maryelle C.; FONSECA, Fabíola S.R. Análise dos experimentos no livro didático de ciências: possibilidades e limites. IV ENEBIO e II EREBIO da regional4, 2012. Por: Janiele Florencio O autor do artigo “ANÁLISE DOS EXPERIMENTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E LIMITES” inicia o artigo falando de como o ensino da ciência com objetivo de promover a formação de cidadãos capazes de usar os recursos intelectuais da ciência na pratica…

vivenciar o aprendido na Faculdade, pois o mesmo é feita através de pesquisas, observações em sala, planejamentos, práticas, teorias e avaliações. O presente estágio tem por finalidade em um treinamento que funciona como uma janela do futuro, um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade, levando em consideração a diversidade de contextos, a fundamentação de conhecimentos constituídos da atividades profissional, a coleta de dados que promovam a…

Carvalho Junior O USO DO TANGRAM PARA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA Daiane Cristina Alves Gislaine Gaideski José Maria Teles de Carvalho Junior Paulo Cesar Tavares de Souza (Orientador) RESUMO Este trabalho traz como proposta o estudo da Geometria Plana utilizando modelagem matemática através do Tangram em sala de aula nas séries finais do Ensino Fundamental e Médio. De forma lúdica, construtiva, dinâmica e investigativa, dando ênfase no processo de resolução de problemas aplicados,…