Resumo Do Livro A Construã§ã£o Do Conhecimento Em Sala De Aula

AS TECNOLOGIAS MIDIÁTICAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Janio Barbosa Costa (UFAL) RESUMO: Este artigo traz os resultados do projeto “Mídias na educação, vantagens e desafios: uma análise da utilização da tecnologia na educação e formação dos alunos de matemática”. O objetivo deste configurou-se em discutir a importância das “mídias educacionais” no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem da disciplina de Matemática no sétimo ano do ensino fundamental. Nisto,…

Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva, da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito para obtenção do Título de especialista, orientado pelo Professor (falta o nome) Bento Gonçalves RS 2011 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre a prática do professor em sala de aula. Na qual é muito importante que o educador reflita sobre suas metodologias, pois para ensinar as crianças e as mesmas possam desenvolver suas potencialidades e habilidades, é…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA FERREIRA NETA EM VARJOTA. SOBRAL – CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU- UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA FERREIRA NETA EM VARJOTA.

Bem-vindos ao curso Gestão do Tempo! ASPECTOS PEDAGÓGICOS Gestão do Tempo 1. Sugestões de agendamento 6. Lembrando do que aprendeu. 2. Como gasto meu tempo? 7. Como aumentar o vocabulário? 3. Tempo de programação 8. Como aproveitar melhor suas aulas? 4. Concentração 9. Leitura 5. Ambiente de Estudo 10. Dicas de Ergonomia Início Gestão do Tempo Coordenadoria de Desenvolvimento Educacional (CODESE) Gestão do Tempo Aspectos Pedagógicos De fato, à medida que amadurecemos,…

Oliveira Dirce Delmasso Maiorane Kamilla de Souza Costa Sara Correia de Paula Silvia Bruna T. Ferreira da Silva Transposição Didática Nova Mutum – MT 2015 RESUMO O presente artigo representa uma compreensão sobre a transposição didática, sua relação e relevância para o desenvolvimento de um bom trabalho em sala de aula, enfatiza alguns pontos positivos que o professor pode desfrutar para desempenhar seu trabalho pedagógico. A transposição didática é uma ferramenta…

Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento matemático Licenciatura em Matemática Santo André 2007 Cristiane Marques Sophilio Daniele de Andrade Dias Gabriela Rauseo Garcia Marco Antônio Rodrigues Martins Nádya Eliane Torres Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento Matemático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC (UNIABC), como exigência parcial para obtenção do grau

não existem em todo o mundo duas pessoas iguais. Não existe cópias de uma mesma pessoa, com todas as suas características. Procure então valorizar essa individualidade. ▪ Quanto tempo você leva para aprender o conteúdo de uma página de livro didático? Evidente que o tempo depende do objeto a ser aprendido, mas depende mais, muito mais, de você, do que possa imaginar. Há a necessidade de se cobrar muitas vezes e não desanimar. Novas ideias são sempre bem vindas. …

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE SUAS CARACTERÍSTICAS, FUNÇÕES E IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO EM SALA DE AULA Francinete Lameira1 Keuli Campelo2 Valber Costa3 Sued Oliveira* RESUMO O ato de avaliar a aprendizagem não se trata de uma ação estática e sim dinâmica na qual o educador precisa acompanhar o processo de aprendizagem do educando. A fim de obter diagnóstico da evolução cognitiva do alunado levando em consideração fatores os quais podem atrapalhar seu desempenho

resultados da avaliação multidisciplinar. Deve tentar esclarecer quaisquer dúvidas sobre a mesma, nomeadamente expressões demasiado técnicas, se tiver interesse em obter informações sobre as DAE peça para lhe recomendarem bibliografia. Aquando do conhecimento do diagnóstico, é natural que os pais atravessem um turbilhão de sentimentos. Segundo Hartwig (1984), os pais de crianças com dislexia passam por cinco estádios: 1) Negação 2) Raiva 3) Depressão 4) Aceitação 5) Esperança (Hennigh,…

Souza Lucimar Godinho Maria Cristina Mota Gambati Simone Gaeske de Chaves Orientadora: Maria Cândida Müller RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o emprego das situações didáticas nas escolas, A aprendizagem do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode e deve se empenhar e interagir no sentido de trazer e oportunizar…