Resumo Democratizaçao Da Escola Pública

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA Eloir Machado Pacifico RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma pesquisa realizada através de leituras bibliográficas e em pesquisas de campo realizadas em uma amostra, ou seja, em quatro escolas da rede pública estadual de ensino, no Município de Porto Velho, Capital do Estado de Rondônia, objetivando evidenciar o processo democrático em gestão participativa que vem sendo desenvolvida no cotidiano de nossas escolas. Os sujeitos envolvidos…

QUALIDADE DE ENSINO Maria Raquel Caetano1 RESUMO O presente trabalho tem como ponto de partida as reflexões que são tema central de muitas discussões em eventos educacionais por todo país: a gestão democrática e a qualidade de ensino. Nesse texto fizemos breves considerações sobre a educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e a democratização, oferecendo…

bibliotecas, tanto nas instituições de ensino públicas, quanto privadas, são asseguradas por diversas leis e projetos governamentais. Infelizmente muitas dessas leis se tornam ineficazes pela falta de interesse governamental. Primeiramente, a instituição das bibliotecas é amparada pelo Plano Nacional de Educação (PNE), onde por várias vezes é citada nas estratégias educacionais. Uma delas prevê: PNE – Estratégias: 6.3) Fomentar a articulação da escola com os diferentes espaços…

Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas RESUMO O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites…

EM GESTÃO PÚBLICA PROFESSOR: JUÇANDRA MARIA URTIGA DE SÁ A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NA CIDADE DE PICOS- PIAUÍ-AVANÇOS E DESAFIOS MARIA DA CRUZ CARDOSO SOUSA PICOS- PI 2015 A Gestão Democrática nas Escolas Públicas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ESPECIALZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: HISTÓRIA E POLÍTICA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR PROFª. FÁTIMA LAUANDE ALUNO: JOSÉ ANTONIO MORAES COSTA RESUMO SANTOS, Boaventura de Sousa. A universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. São Paulo: Cortez, 2005. PARTE I O presente trabalho busca apresentar alguns questionamentos como: o que aconteceu…

A RADICALIZAÇÃO DO DEBATE SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL Em resumo, ao longo dos últimos trinta anos, tem-se visto um grande debate acerca das vantagens e desvantagens, antes, da integração escolar, e mais recentemente, da inclusão escolar. Não tem uma receita ou reposta pronta, sobre a melhor maneira de educar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais. Sob a maneira da inclusão são encontradas, hoje, práticas e que se supõe antecipadamente, bastante diverso o…

AS PRÁTICAS DA BIBLIOTECA PÚBLICA A PARTIR DAS SUAS QUATRO FUNÇÕES BÁSICAS Guilhermina Melo Arruda, CRB-11/369* RESUMO: Traça a trajetória histórica da Biblioteca Pública, abordando as funções que esta deve desenvolver, a fim de desempenhar, de forma qualitativa, as suas práticas. Palavras-Chave: biblioteca pública - história; biblioteca pública - funções. INTRODUÇÃO Desde que o mundo é mundo, a humanidade sentiu a necessidade de desenvolver mecanismos para a transmissão da informação e

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD ATPS – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III1 RESUMO ATÉ 250 PALAVRAS - TRAS O RESUMO SOBRE O QUE É O TRABALHO, COMO FOI REALIZADO E OS RESULTADOS PALAVRAS-CHAVE: ATÉ 5 PALAVRAS QUE REMETAM AO TEMA. AS PALAVRAS VEM SEPARADAS POR (.) ABSTRACT TRADUÇÃO DO RESUMO EM INGLÊS INTRODUÇAO Este trabalho tem o objetivo de esclarecer as dimensões do Serviço Social, enfatizando a…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Andréa Azevedo de Oliveira[1] Lazara Abadia da Silva de Menezes[2] Thaís Parreira de Freitas Oliveira[3] Valéria Aparecida de Lima[4] RESUMO: O presente estudo se insere no campo da Educação, referindo-se à gestão escolar, a importância para a mesma da comunicação e a influência positiva nas relações interpessoais; tem a finalidade de identificar e analisar a percepção da gestão escolar, de forma democrática e participativa, e dos…