Resumo Concepções De Educação E Escola

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

SUMÁRIO RESUMO..................................................................................................3 INTRODUÇÃO .........................................................................................5 DESENVOLVIMENTO .............................................................................6 CONCLUSÃO ..........................................................................................7 REFERÊNCIAS...........................................................

Pedagogia – Fundamentos Filosóficos da Educação Os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Sobradinho, DF SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo escolar..........................................................................................

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…

............ 3 Desenvolvimento Resumo ...................................................................................................................... 4 Compreensão do texto ............................................................................................... 5 A função Social da Escola na questão da Inclusão .................................................... 6 A Educação Especial pautada no modelo segregado e como foi se configurando a Educação Inclusiva .....................

ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Gestão de tecnologias na Escola. Biblioteca do curso de Gestão Escolar e tecnologias/UNB, Brasília, 2013. Disponível em : http://www.tvebrasil.com.br/salto - Boletim, 2002. Acesso em: 07/08/2004. Resumo: De início a autora traz um breve comentário em que relata sua visão otimista em relação ao uso das TIC na perspectiva do ambiente e da prática pedagógica e sua utilização no campo da Gestão Escolar. Percebe-se, de forma clara, que a autora enfatiza

Educação física militarista RESUMO Este artigo constitui-se numa reflexão a respeito da trajetória dos conhecimentos que sustentaram a formação profissional da Educação física. Constata-se ao longo de sua história a prevalência do caráter Militarista, Eugenista e Tecnicista e empírico analítico, com poucas reflexões realizadas em torno da prática, e não só, aquelas oriundas das tendências pedagógicas que se tornaram hegemônicas nesta formação profissional. Os objetivos e as propostas…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE GEOGRAFIA RESUMO SOBRE AS CONCEPÇÕES LIBERAIS DO SECULO XX. APARECIDA DE GOIÂNIA 2013/11 RESUMO SOBRE AS CONCEPÇÕES LIBERAIS DO SECULO XX. Trabalho apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Wellington Pereira como parte dos requisitos para conclusão do curso de

A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo fosse alcançado foi necessário instituir um roteiro que houve uma pesquisa em campo na Centro Educacional Pestarlozzi desde o conceito e suas características, o movimento da inclusão na…

A inclusão de alunos com autismo Autora Selma fernandes da Silva Santos Resumo A partir de produção de pesquisadores o artigo teve como objetivo investigar como ocorre o atendimento educacional especializado para alunos diagnosticados autistas e com deficiência visual Para que tal objetivo fosse alcançado foi necessário instituir um roteiro que houve uma pesquisa em campo na Centro Educacional Pestarlozzi desde o conceito e suas características, o movimento da inclusão na…