Resumo do livro celso antunes

Minha Identidade começa com meu nome, sobrenome, filiação e outras coisas mais. Não sendo muito importante definir quem sou eu, com tantos problemas que tenho pela frente. Assim inicia a Obra de Celso Antunes, A inteligência emocional na construção do novo eu, mostra um diálogo entre um professor, ou uma professora, com um aluno, ou uma aluna, por vezes, imaginou ter diante de si um (ou uma) aluno (a) e, por vezes, preferiu imaginar que quem dialogava com o (a) estudante era uma colega sua. Através de uma conversa entre um adolescente e seu professor, o autor mostra os meios pelos quais a inteligência emocional pode nos levar a significativas mudanças. A inteligência emocional é um tipo de inteligência que envolve as emoções voltadas em prol de si mesmo. Para que um indivíduo se desempenhe bem esse necessita de inteligência intelectual, flexibilidade mental, objetivos traçados, equilíbrio emocional e determinação. Adquirindo a capacidade de se autoconhecer, lidar com os sentimentos, controlando-os, administrando as emoções, levando-as a serem influenciadas pelos objetivos, relacionando-se e observando o emocional de outras pessoas. As emoções muitas vezes influenciam as pessoas em suas decisões e isso significa que esta se mantém positivamente ativa já que colabora com o amplo e global crescimento do indivíduo. Pode ser desenvolvida positivamente já que possui tanta influência sobre as pessoas através das observações e avaliações do próprio comportamento e…

RESUMO: AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SEUS ESTÍMULOS. Autor: Celso Antunes - Resumo: Solange R.Vasconsellos. O livro faz uma abordagem à teoria das inteligências múltiplas, baseado nas pesquisas de Howard Gardner*1. Celso Antunes nos expõe as múltiplas inteligências dentro de um novo paradigma, nos trazendo uma nova visão de cérebro e da mente humana, apoiado nas novas descobertas neurológicas. Diante dos expostos no livro, os educadores criam uma nova ideia do que vem a serem…

ANTUNES, Celso. Como desenvolver as competências em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. Diante de todo os processos de mudança na educação e na prática do educador, sugere-se alguns pressupostos para o aprimoramento desses conceitos, abrindo um leque para as novas tendências mundiais, especificando a docência como capaz de transformar uma realidade. I. EDUCAÇÃO – UM TESOURO A DESCOBRIR Face à banalização da informação, seu papel não mais poderia…

RESUMO: A LINGUAGEM DO AFETO: COMO ENSINAR VIRUTDES E TRANSMITIR VALORES. Autor: Celso Antunes. - Resenha: Books Google Esta obra propõe um conjunto de valores, expõe a visão do autor para reflexão e mostra a forma mais eficiente de envolvê-los em casa e na escola, reafirmando que, efetivamente, é na infância que construímos nossos fundamentos éticos. Na introdução veremos propostas, reflexões, eventuais conselhos e palpites Celso Antunes cita que “[...] as ideias aqui não buscam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA PEDAGOGIA RESUMO DO LIVRO “JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS” (CELSO ANTUNES) CEILÂNDIA-DF 2014 RESUMO DO LIVRO “JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS” (CELSO ANTUNES) …

O livro "Como Desenvolver as Competências em Sala de Aula" de Celso Antunes apresenta diversas formas de como o professor pode desenvolver as competências em sala de aula. Com base nos pensamentos de Philippe Perrenoud, o autor nos apresenta os quatro pilares da educação, as quais são aprendizagens essências e necessárias ao longo de toda vida que são: “aprender a conhecer”, “aprender a fazer”, “aprender a viver juntos com outros” e “aprender a ser”. A educação, segundo Celso Antunes,…

MEIRE CARINA Didática PONTA PORÃ – MS MAIO/2015 MEIRE CARINA Resumo do Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula de Celso Antunes Trabalho desenvolvido durante a Disciplina de Didática, como parte da avaliação referente ao Bimestre em questão Professora Lilian Fiuza PONTA PORÃ - MS 2015 Livro - Professor Bonzinho = Aluno Difícil - A Questão da Indisciplina na Sala de Aula : Celso…

compreender um texto 2. Tirar melhor proveito de uma aula 3. Fazer fichamento (resumo) de texto Parte III 1. Fazer uma pesquisa 2. Uma boa redação Parte IV 1. As oito inteligências e o funcionamento de seu cérebro 2. Aprender disciplinas conceituais 3. Estudar e aprender conteúdos exatos Parte V 1. Memorizar 2. Não esquecer do que aprendeu 3. Diferença entre aquele que sabe as coisas e o sábio; II. ANÁLISE CRÍTICA III. CONCLUSOES E PROPOSTAS COM…

RESENHA: Celso Antunes “Como desenvolver as competências em sala de aula” BIBLIOGRAFIA: Antunes, Celso, 1937- Como desenvolver as competências em sala de aula/Celso Antunes. 8. Ed.-Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. Antunes, Celso. Como transformar a informação em conhecimentos. Col. Na sala de aula, fasc. 2, Petrópolis: Vozes, 2001. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: ArtMed,2000. DELORS, Jacques (org.). Educação. Um tesouroa descobrir. São…

Estudo das classes gramaticais pronome, numeral e verbo. Faça um resumo do estudo contendo conceitos, classificação, conjugação(verbal), tempos e modos. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. ANTUNES, I. Muito além da gramática. São Paulo: Parábola, 2007. Estudo das classes Substantivo, Artigo e Adjetivo. Faça uma síntese do estudo contendo conceito, classificação, número, grau e exemplos. CUNHA, Celso;…