Resumo Celso Antunes

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR ENQUANTO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. RESUMO Este trabalho tem como finalidade mostrar como o brincar na Educação Infantil é e sempre será um instrumento viável para o desenvolvimento da criança, sabendo que, o professor deverá estar atento ao brincar intencional, trazendo seus objetivos pré-estabelecidos, observando os passos do desenvolvimento de cada criança. Procuramos respostas em teóricos com: Celso Antunes (2004), Ariès (1986), Freitas (2006), Kramer; Leite (1998) e

O LÚDICO: possibilidades para superar as dificuldades de Aprendizagem na Matemática – Discalculia. Resumo Este artigo vislumbra a reflexão sobre o lúdico na sala de aula como possibilidade para superar as dificuldades de aprendizagem na matemática - Discalculia. Enfatiza-se que o docente deve estimular atividades lúdicas e despertar em seu aluno o prazer para aprender, possibilitando um ambiente agradável, pois é de suma importância, para o seu desenvolvimento. Esta proposta, bem planejada

CULTURA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NA PRAÇA TERREIRO DE JESUS, PELOURINHO, SALVADOR, BAHIA RESUMO Em 04 de abril de 2013 cinco alunas do curso Curso Tecnológico em Gestão Ambiental, Disciplina Direito Ambiental, do Centro Universitário Jorge Amado (UNIJORGE) realizaram um dia de educação socioambiental na Praça Terreiro de Jesus, Pelourinho, Salvador, Bahia. Foi realizada uma roda de capoeira comandada pelo mestre Tonho Matéria para chamar a atenção de quem passava…

MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL À LUZ DO DIREITO FUNDAMENTAL AO MEIO AMBIENTE ECOLOGICAMENTE EQUILIBRADO RESUMO Este estudo avalia a discussão acerca da necessidade de se preservar o meio ambiente com base no direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, disposto na Constituição Federal de 1988, com o intuito de alcançar o desenvolvimento sustentável. O trabalho é baseado principalmente na doutrina relacionada ao direito ambiental e ao direito…

INDISCIPLINA ESCOLAR: FATORES QUE CONTRIBUEM E POSSÍVEIS SOLUÇÕES Rejane Saraiva Madeira ProfªLuz Mary Padilha Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) Trabalho de Graduação 14/06/2012 RESUMO A indisciplina escolar é um problema frequente dentro das escolas, o qual envolve alunos, professores, gestores e pais. O presente artigo tem a pretensão de mostrar os problemas relacionados a indisciplina, algumas possíveis causas,…

AÇÃO CIVIL PÚBLICA NA PROTEÇÃO AMBIENTAL Alexandra Fontoura de Souza1 Sônia de Oliveira2 RESUMO O presente trabalho destina-se a analisar como a Ação Civil Pública é um meio processual importante na defesa do meio ambiente. Sendo o meio ambiente um direito coletivo, sua defesa judicial necessita de um instrumento processual de caráter coletivo, como a Ação Civil Pública. No presente estudo, de caráter bibliográfico, será analisada a Lei 7.347 sancionada em 26 de julho de 1985, que veio

Referências..............................................................................................................21 6 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. RESUMO O presente artigo vem com um novo olhar reflexivo sobre a concepção de indisciplina no contexto escolar com fins de identificar os principais fatores e especificações da mesma no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como um …

A NOVA HERMENÊUTICA NA APLICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS TRIBUTÁRIOS EM RELAÇÃO AO DIREITO AMBIENTAL Resumo: O Direito Tributário aplicado no campo ambiental possui caráter extrafiscal, estabelecendo comportamentos positivo e negativo, visando ao desenvolvimento sustentável, isto é, crescimento econômico com proteção ao meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado. Dessa forma, neste artigo, abordar-se-á a extrafiscalidade dos tributos como instrumento para a causa ambiental

curricular. Segundo (ANTUNES, 2009) Estimular e desenvolver inteligências e competências de forma alguma implica deixar de ensinar conteúdos. A educação é um grande tesouro a ser descoberto. Com este pensamento, o professor tem um papel fundamental em todo este contexto. Ele passa a ser um agente selecionador de informações, mostrando qual e como o caminho pode ser seguido. Sendo assim afirmamos que o profissional docente não é o único que possue o saber e ponto final.…

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. Taís Esmeraldino Maria Prof. Aline Bittencourt Domingo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0559) – Estágio 18/04/2015 RESUMO O presente paper de estágio apresenta como tema: A contribuição do lúdico no Ensino Fundamental. . A escolha do tema deve – se ao fato de que o aluno aprende melhor quando o professor utiliza ações educativas que tornem as aulas mais atrativas e prazerosas. Quanto aos objetivos, o…