Indisciplina escolar

INDISCIPLINA ESCOLAR: FATORES QUE CONTRIBUEM E POSSÍVEIS SOLUÇÕES

Rejane Saraiva Madeira
ProfªLuz Mary Padilha Dias
Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi
Licenciatura em Pedagogia (PED 9351) Trabalho de Graduação
14/06/2012

RESUMO

A indisciplina escolar é um problema frequente dentro das escolas, o qual envolve alunos, professores, gestores e pais. O presente artigo tem a pretensão de mostrar os problemas relacionados a indisciplina, algumas possíveis causas, qual o papel e a responsabilidade de cada um, escola, família e professores, diante de situações que necessitam de intervenções e interpretações, procurando refletir sobre ela e buscando entender o que, afinal, ela representa. A disciplina é muito importante no ambiente escolar, não para que haja um controle sobre os estudantes, mas para facilitar as relações interpessoais e o processo de aprendizagem, por isso deve ser discutida e construída juntamente com os alunos, buscando assim um convívio onde exista permanentemente diálogo, respeito e cumplicidade entre todos os envolvidos. É fundamental e de muita importância que os docentes estejam engajados, discutindo, refletindo, buscando soluções, propondo mudanças, enxergando seu aluno como um ser único e capaz aprender, ouvindo suas ideias e opiniões. O estudo sobre o tema oportuniza momentos de reflexão e análise, oferecendo subsídios para possíveis mudanças de atitudes dentro da escola e da sala de aula. Afinal, lidar com a indisciplina é uma exigência do profissional da educação e é preciso encará-la de frente.

Palavras-chave: Indisciplina. Escola. Comportamento.

INTRODUÇÃO

A Indisciplina Escolar é uma realidade que é enfrentada dia a dia em sala de aula e dentro do espaço escolar. Com isso é necessário questionar: “O que é indisciplina?”; “Qual é a responsabilidade do professor?”; “A escola está preparada para enfrentar a questão da indisciplina?”. Não existe uma única resposta ou uma resposta correta a essas