Resumo Celso Antunes

SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................................iii 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 2. O ENSINO DE ARTE ATRAVES DOS TEMPOS.............................................................................. 2.1. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS BRASILEIRA 2.2. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL................

Resumo O presente trabalho aborda as duas faces do ensino aprendizagem, aquele que aprende e aquele que ensina, embora pareça duas coisas diferentes. Aprender e ensinar não se separam, não se pode afirmar que um individuo só aprende ou só ensina, é uma construção de conhecimento que ambos aprendem e ensinam. Destarte o objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem de como se dar o processo de ensinar e aprender embasando-se em autores renomados da psicologia como Jean Piaget com sua…

Reflexões baseada em texto sobre a educação Relatório sobre o texto escolhido que guarde relações de semelhança sobre a educação e apresentado a Universidade Paulista – UNIP Aprovado em: UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP RESUMO O texto escolhido foi o que mais se destacou conforme proposto no livro-texto, devido ele abordar técnicas de ensino que são fundamentais na prática educativa e nos ensina como aplica-las no dia a dia. Quais destacaram o domínio, empatia, união,

O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O EJA: DIFERENTES MODALIDADES NA FORMAÇÃO DECENTE Sérgio Augusto Barroso Corrêa da Silva Universidade Estadual de Maringá sergio.abcs@globo.com RESUMO Na formação docente é muito importante momentos que a teoria e a prática interagem, de forma que uma complemente a outra, e esse momento é o estágio supervisionado, onde além de termos contato com o ensino da disciplina, também temos contato com outros professores e com toda uma dinâmica da escola, e…

Aprovado em: / / Nome: Universidade Paulista - UNIP / / Nome: Universidade Paulista - UNIP A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida. (Séneca) RESUMO O texto proposto pelo grupo foi dentro de inúmeros outros pesquisados, lidos e discutidos o que mais se destacou nas discussões destes graduandos, pois conforme a orientação do livro – texto buscamos salientar as principais questões e pontos de

Resumo do livro de Celso Antunes “como transformar informações em conhecimento”. Fascículo 2 Como transformar informações em conhecimento O autor logo no inicio, traz à tona a afirmação de que é impossível saber como será o mundo de amanhã; ao mesmo tempo ele afirma que é na sala de aula onde se constrói o amanha pois,educar significa modelar o presente e lançar as bases para o futuro. Este fascículo trata, de forma geral, de normas e procedimentos que…

professora Fabiana pela orientação e atenção a mim direcionadas. 3 Dedicatória Dedico este trabalho a todos aqueles que atuam na área do magistério e que necessitam de apoio para o desenvolvimento de seu trabalho e atualização profissional. 4 RESUMO Trabalhar com as Inteligências Múltiplas na prática pedagógica é algo desafiador para o professor do Ensino Fundamental nas escolas do Brasil. O profissional que trabalha com educandos deve posicionar-se em uma postura séria, já que a…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Ruth Batista dos Santos Professora Hadaquel da Silva Alcântara Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED 0103) – Prática do Módulo III 09/06/2012 RESUMO Este artigo aborda o tema “A importância do lúdico no ensino da língua portuguesa” e tem como objetivo demonstrar a eficácia do uso das atividades lúdicas no ensino da língua portuguesa, numa tentativa de sanar algumas dificuldades…

MARIA MONTESSORI × EDUCAÇÃO TRADICIONAL BRASILEIRA Patrícia Aparecida Wolff Professor tutor externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0541) – Prática do Módulo I 23/06/2012 RESUMO O sistema de Montessori influenciou o mundo e teve seus reflexos também no Brasil, caracterizando uma transição da “educação tradicional” para a “nova educação”, buscando superar dificuldades pedagógicas através de novos conceitos. Definir pontos…

Maria Francesca da Costa Dutra Prof. Daniela Regina da Silva Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (0281/3) – Psicologia da Educação e Aprendizagem 02/02/08 RESUMO O texto A importância do processo de atenção para o professor fala sobre a necessidade de se conhecer como se processa atenção, principalmente a atenção voluntária, para que tal processo possa fornecer subsídios para o planejamento das diversas estratégias que devem ser…