pão mofado

RESENHA: Celso Antunes
“Como desenvolver as competências em sala de aula”

BIBLIOGRAFIA:
Antunes, Celso, 1937- Como desenvolver as competências em sala de aula/Celso Antunes. 8. Ed.-Petrópolis, RJ: Vozes, 2009.
Antunes, Celso. Como transformar a informação em conhecimentos. Col. Na sala de aula, fasc. 2, Petrópolis: Vozes, 2001.
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: ArtMed,2000.
DELORS, Jacques (org.). Educação. Um tesouroa descobrir. São Paulo: Cortez/Unesco/MEC, 1996.

RESUMO:

De acordo com o livro "Como Desenvolver as Competências em Sala de Aula", de Celso Antunes, nos apresenta diversas formas de como o professor pode desenvolver as competências em sala de aula.
O autor nos apresenta os quatro pilares da educação, as quais são aprendizagens essências e necessárias ao longo de toda vida que são:

*Aprender a conhecer- adquirir as competências para a compreensão.

* Aprender a fazer- enfatiza a questão da formação profissional e o preparo para o mundo do trabalho.

* Aprender a viver juntos com outros- é importante, explorar do centro de descoberta, a escola deve ser um ambiente estimulador de projetos solidários e cooperativos, abrindo as portas para o caminho do autoconhecimento e da autoestima.

* Aprender a ser- retoma a idéia de que todo ser humano deve ser preparado inteiramente para elaborar pensamentos autônomos e critérios e também para formular os próprios juízos de valores, de modo a poder decidir, por se mesmo como agir em diferentes circunstancia da vida.

Segundo Celso Antunes, a educação deve girar em torno dessas quatro aprendizagens para que o educando seja estruturado enquanto pessoa e membro da sociedade. Para isso acontecer é preciso que o educador trabalhe com seus alunos desenvolvendo suas competências. Ele aborda as diversas competências que pretende desenvolver nos alunos.
As múltiplas competências e inteligências múltiplas, integra esses dois conceitos para afirmar que um