pedagogia

Estudo das classes gramaticais pronome, numeral e verbo. Faça um resumo do estudo contendo conceitos, classificação, conjugação(verbal), tempos e modos. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.
ANTUNES, I. Muito além da gramática. São Paulo: Parábola, 2007. Estudo das classes Substantivo, Artigo e Adjetivo. Faça uma síntese do estudo contendo conceito, classificação, número, grau e exemplos. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.
ANTUNES, I. Muito além da gramática. São Paulo: Parábola, 2007. Irandé Antunes, autora de várias obras de lingüística, professora e pesquisadora daUniversidade Estadual do Ceará, sugere uma profunda reflexão através de sua obra Muito Além da Gramática, por um ensino de línguas sem pedras no caminho, na qual defende incansavelmente uma prática de ensino de língua materna que vá além dasutilizadas no contexto escolar atual. Ainda sob essa perspectiva propõe um ensinotransformador e inovador que mude os sujeitos, ou seja, usuários da língua, e oscontextos onde essas novas práticas seriam aplicadas. Todos esses questionamentos ereflexões são discutidos ao longo da obra, da qual analisaremos dois capítulos:
Uma sugestão de programa muito além da gramática, e Novas concepções de língua e suas repercussões. No primeiro capítulo inúmeros questionamentos são levantados com relação aosprogramas gramaticais que, segundo a autora, se mostram um tanto quanto limitados,pois são centrados apenas em uma análise puramente gramatical dos fatos lingüísticos.Seguindo essa proposta Irandé aponta a uma urgente reformulação dos programasgramaticais e o acréscimo de novos pontos aos já existentes, pois essa inovação ajudariao professor a avançar para muito além da gramática
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sustentando assim sua afirmaçãode [...] que ela é insuficiente para o exercício da atividade verbal,