Resumo As Situações De Diversidade Presentes No Cotidiano Escolar

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM GÊNERO E SEXUALIDADE: OLHARES DIVERSOS RESUMO: Esse relato pretende expor a experiência vivenciada a partir de duas ações de formação de professores da rede pública, uma na cidade de Irecê e outra na cidade de Maragojipe. A primeira realizada em um Seminário denominado “Irecê sem Homofobia” o qual foi uma parceria estabelecida entre o movimento LGBT local, através da Cactus LGBT e a Secretaria Municipal de Educação de Irecê, no qual fui realizar uma oficina temática

TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA NA ABORADAGEM DOS CONTEÚDOS Boanerges da Silva Batista1 bonzyn.fdt@gmail.com RESUMO Este trabalho realiza uma análise comparativa entre o conteúdo Princípio da Inércia ou Primeira Lei de Newtonde dois livros didáticos do 1º ano do Ensino Médio. Os conteúdos foram avaliados de forma qualitativa tendo como foco central a presença da diversidade cultural; observando a maneira como a contextualização é abordada para esclarecer o conteúdo de…

UNIDADE ESCOLAR: Crescendo e Aprendendo ANO: 4º TURMA: A, B, C, D e E TURNO: Manhã e Tarde COMPONENTE CURRICULAR: História ANO LETIVO: 2015 OBJETIVOS GERAIS: Identificar o próprio grupo de convívio e as relações que estabelecem com outros tempos e espaços; Organizar alguns repertórios histórico-culturais que lhes permitam localizar acontecimentos numa multiplicidade de tempo,de modo a formular explicações para algumas questões…

O BULLYNG COM ALUNOS NEGROS NO ESPAÇO ESCOLAR JOSÉ ERIVALDO ALVES DA SILVA MARIA MIRTES CORTINHAS DOS SANTOS RESUMO A Lei Federal nº 10639/03 tem como objetivo geral analisar as contribuições decorrentes da promulgação da Lei Federal nº10639/03, investigando as práticas pedagógicas e a compreensão de docente e discente a cerca da valorização da cultura africana e redução do preconceito racial no âmbito educacional garantindo ao aluno negro o direito pleno da cidadania, bem como…

O ECOAR DAS CURIOSIDADES SEXUAIS DOS “PINTORES DO SETE” NAS RODAS DE CONVERSAS DO PIBID RESUMO: O presente artigo tem por objetivo evidenciar as experiências e reflexões decorrentes dos encontros realizadas ao longo de um semestre de pesquisas e observações semanais em uma escola pública da baixada fluminense do Rio de Janeiro com crianças consideradas indisciplinadas do 4º ano escolar. Esta produção foi balizada pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência…

TEMAS TRANVERSAIS NA EDUCAÇÃO Prof. Nooo noooo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia () – Currículo – Teoria e Prática 03/12/13 RESUMO O nosso compromisso com a formação da cidadania pede evidentemente uma prática educacional direcionada para a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal e coletiva e a afirmação do princípio da participação política. Pensando nisso é que foram incorporados como Temas…

Resumo: A presente pesquisa aborda como tema principal as influencias das raízes culturais no processo de ensino-aprendizagem. Visto que cultura é um componente ativo na vida do ser humano, e que não há individuo que não possua cultura, pelo contrario cada um é criador e propagador da mesma, esta pesquisa busca em sua abordagem focalizar as diversas raízes culturais que estão presentes em uma sala de aula, de ensino fundamental do município de Espigão do Oeste. Ressalta também as…

Resumo: Este artigo visa refletir sobre o contexto de preconceito em sala de aula, na comunidade de km 30. O preconceito ainda existe e ninguém pode negar, o presente artigo vem com o propósito de mostrar como instituição escolar desta localidade lida com o assunto, como é abordado o tema em sala de aula e como os educadores lidam com os múltiplos desafios referentes ao tema. Palavra chave: preconceito/escola Introdução A escola continua sendo um ponto de partida para grandes…

jogos de separação nas práticas escolares Daniela Auad* Resumo: O presente texto, ao considerar gênero como categoria, descreve e analisa atividades, situações e eventos do cotidiano escolar, na sala de aula. Trata-se de conhecimento produzido no âmbito de pesquisa de doutorado e que busca saber como a escola está, em suas atividades habituais e rotineiras, implicada nos processos de diferenciação e de desigualdade entre o feminino e o masculino. O presente texto reforça ainda a…

anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade” (MEC. 2007) e sobre a ótica da obra de Santos; Mendonça e Cavalcante, intitulada “Diversidade textual: os gêneros na sala de aula” (2007) e de Brito quando aborda sobre a “Prática pedagógica alfabetizadora: a aquisição da língua escrita como processo sociocultural” (2007). O presente texto é uma breve apreciação do Componente curricular Língua Portuguesa, em que está estritamente retido aos direitos de Aprendizagem e…