Resumo As Situações De Diversidade Presentes No Cotidiano Escolar

Maria socorro do Nascimento Soares Diversidade cultural TRABALho apresentado ao curso de pedagogia da unopar universidade norte do paraná professora-samira lionel campo novo DO PARECI mt 2014 Maria

influência em nosso cotidiano MMMMMMM mmmmmmm mmmmmmm mmmmmmmm 14/12/2013 RESUMO O estudo sobre pluralidade cultural é fator determinante para que possamos conhecer um pouco da nossa história, sobretudo nossas origens e a riqueza cultural da qual fazemos parte. A inserção do tema em sala de aula desde os primeiros anos escolares contribui de maneira significativa na promoção de atitudes de respeito à diversidade. Ações discriminatórias e de exclusão muitas vezes geram…

compartilhar o conhecimento por sua prática docente. Obrigada, querida orientadora. Ivy Loire Blanco Ferreira Teles Nascimento Viver e não ter a vergonha de ser feliz, cantar e cantar a beleza de ser um eterno aprendiz. Gonzaguinha RESUMO O estudo teve como objetivo os desafios encontrados na aplicabilidade da lei 10639/03 na escola. Para tal, foi feita a investigação etnográfica de abordagem qualitativodescritiva, que estuda a cultura e a sociedade, como um conjunto de técnicas

A DIVERSIDADE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GAMBARRA, MiriamVieira RU, 617689 FREITAS, Cristina K. de CURITIBA 2013 RESUMO Diante das mudanças sociais políticas, econômicas e educacionais, onde a tecnologia transforma o comportamento humano, tem-se na sala de aula um novo perfil de aluno, inseridos num contexto tecnológico, o qual dominam com maestria. Nesse sentido o professor deve repensar suas práticas em sala de aula. O presente…

A ESCOLA ATUAL Andreia Trevisani Gonçalves[1] Marta Regina Schaedler[2] Eliane do Carmo Corso³ Resumo: O objetivo desta pesquisa é refletir sobre aspectos teóricos e legais referentes a indisciplina na escola dos dias atuais. A indisciplina associa-se à desordem, ao desrespeito de regras de conduta e à falta de limites. Atualmente a escola recebe alunos com inúmeras diversidades, tendo em vista que os valores e costumes não são os mesmos que de alguns anos atrás, o que faz…

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Adriana Cristina Campos de Oliveira – RA 129910775-7 Ana Carolina Borges – RA 285913748-7 Carol Cristina Alves Furquim Domingues – RA 285617142-3 Talita Sara Franco Oliveira da Silva – RA 280385668-5 Thatiane Leonel Almeida Cattarin – RA 285913060-7 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira – 1ª

Ensino, cultura e sociedade. 05 3 AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL. 06 4 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS ESCOLARES EM QUE A SOCIOLOGIA POSSA SER EMPREGADA. 07 5 IMAGENS COM TEMÁTICA EDUCACIONAL. 08 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

FAS - Faculdade de Selvíria - MS Ministrada e certificada pela Faculdade de Selvíria – MS PRODUÇÃO DE RESUMO EM TURMAS DE 9º ANO LÍBIA GIRÃO SOARES DE FREITAS VERA LÚCIA AMARAL VIRLEIDE CLÊNIA GIRÃO VIEIRA MORADA NOVA- CE 2009 PRODUÇÃO DE RESUMO EM TURMAS DE 9º ANO LÍBIA GIRÃO SOARES DE FREITAS VERA LÚCIA AMARAL VIRLEIDE CLÊNIA GIRÃO VIEIRA Monografia apresentada à Faculdade de SELVÍRIA-MS, como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Reengenharia

* RESUMO Esse trabalho descreve os vários tipos de racismo que surgiram desde o inicio da civilização,começando nos gregos indo para os romanos, continuando na idade média. Descreve também o racismo moderno os processos de segregação ocorridos no Apartheid na África do Sul e o genocídio do nazismo. É descrito também o racismo ocorrido no Brasil revelado pela escravidão. É discutido também a presença do racismo na entidade escolar, no livro didático e na própria grade curricular escolar.…

PEREIRA MARCO DE REZENDE O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS: SABERES E FAZERES FORMAÇÃO CONTINUADA Artigo Cientifico JUIZ DE FORA, 04 DE MAIO DE 2012 O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS: SABERES E FAZERES FORMAÇÃO CONTINUADA Resumo O presente artigo é fundamentado quanto ao papel do coordenador…