Responsabilidade Civil Do Educador

INTRODUÇÃO ..................................................................................................03 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS – FAMÍLIA......................................................04 2. DA FAMÍLIA CODIFICADA NO ANTIGO CÓDIGO CIVIL.............................23 3. REPERSONALIZAÇÃO DAS RELAÇÕES FAMILIARES..............................54 4. O PRINCÍPIO DA DIGNIDADE COMO CLÁUSULA GERAL DA TUTELA DA…

período de crise, seja pelas condições de trabalho dos educadores, pela insuficiência dos recursos financeiros destinados, pela ausência da família, pela falta de recursos didáticos ou pela má formação dos professores, entre inúmeros fatores. E um dos objetivos mais perseguidos, até mesmo para tentar, num futuro próximo, superar essa crise, é a definição acerca do conceito e de como realizar a educação para cidadania. Muitos educadores, inclusive aqueles que elaboram os documentos…

aprendizagem, visto a familiaridade do pesquisador com o assunto, igualmente, explanar as dúvidas que pairam sobre a sociedade, de uma forma geral, se é possível a aprendizagem, a transformação e também o aprendizado, tanto dos aprendizes quanto dos educadores. Também no Brasil contemporâneo acompanhamos a escassez de mão de obra qualificada crescer incessantemente a cada dia, neste sentido o país vem investido muito esforço através de órgãos governamentais e fiscalizações constantes…

Lino 1 | Leda Tessari Castello Pereira 1 | | (1. Departamento de Pedagogia, Universidade da Região de Joinville/ Univille) | | | INTRODUÇÃO: | A pesquisa teve como foco verificar qual a formação e capacitação que os professores e educadores do CIP (Centro de Internação Provisória) do Município de Joinville têm, e recebem, para atuação com adolescentes internados por ato infracional.O CIP é uma instituição voltada a manter em privação de liberdade adolescentes em…

apenas a de ensinar, mas de levar seus alunos ao reino da contemplação do saber.Eis, então, os dez passos na direcção de uma pedagogia do desenvolvimento humano: 1.º - Aprimorar o educando como pessoa humana A nossa grande tarefa como professor ou educador não é a de instruir, mas a de educar o osso aluno como pessoa humana, como pessoa que vai trabalhar no mundo tecnológico, mas povoado de sentimentos, dores, incertezas e inquietações humanas. A escola não se pode limitar a educar…

através do golpe militar e criou um novo regime o qual chamou de: “Estado Novo”. A constituição de 1937 fez o Estado abrir mão da responsabilidade para com a educação pública, uma vez que ela afirma o Estado como quem desempenharia um papel subsidiário, e não central, em relação ao ensino. Foi criada com o objetivo de favorecer o Estado pois o mesmo tira a sua responsabilidade; uma população sem educação (educação para poucos) torna a sociedade mais suscetível a aceitar tudo que lhe é…

Escola e família devem caminhar juntos! Por definição, cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. A moral, constitui-se como o fenômeno que regula a vida social e que julga o agir considerado correto ou errado do indivíduo. Nesta perspectiva, abordaremos a seguir o tem A importância da escola e do professor na construção da cidadania e dos valores morais na infância. Na relação entre o professor e o aluno podem surgir

Física, em doutrina, jurisprudências, e na atual Ação Civil Pública que o Ministério Público, esta movendo contra o Conselho Regional de Educação Fisica da 1º Região. De forma sucinta se esclarece as duvidas relacionadas no tema em tela. Como as diferenças entre um professor da arte marcial “Judô”, graduado em Educação Física e o Professor que não esta graduado e apenas é Jodam (faixa preta) de Judô, versa também em relação responsabilidade civil do professor com o aluno. Desta…

compromisso com a formação de agentes individuais e sociais protagonistas da luta pelos direitos humanos. Não quer ser um modelo. Quer tão somente motivar educadores e educadoras a construir dinâmicas pró-ativas de aprendizagem. Por isso, as sugestões que são nele apresentadas somente podem ser tomadas como referência. A sensibilidade e a reflexão de cada educador/a e de cada participante das oficinas é que fará a construção efetiva da aprendizagem. Apresentamos três propostas de…

se São Paulo (USP), há motivos suficientes para se lançar sobre o panorama da educação brasileira um olhar otimista. São muitos os municípios que, ao longo dos anos 90, começaram a reformular suas redes de ensino segundo preceitos definidos pelo educador Paulo Freire (1921/1997), voltados a uma educação para e pela cidadania. “A escola cidadã vem sendo construída no contexto de um movimento de renovação educacional”, constata Gadotti, em entrevista ao JORNAL DO BRASIL. “Ela tem que ser…