Respeito A Criança

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Leonice Richter RESUMO Palavras chave: Introdução Desenvolvimento Em função da importância que a aprendizagem assume na existência humana e da constatação dos problemas enfrentados pelas crianças durante este processo dinâmico e recíproco que se estabelece entre o homem e seu ambiente, muitas tem sido as pesquisas realizadas na área das dificuldades de aprendizagem. As dificuldades de…

Ética, Educação, Direitos Humanos: O Valor da Criança e dos Adolescentes dentro do ECA ¹ Luciana Virgília Amorim de Souza Resumo O trabalho aborta sobre os direitos e deveres das crianças e adolescentes e principalmente sobre os direitos humanos no Brasil. A criança, de acordo com o ECA, tem direitos e deveres resguardados. Com a utilização de metodologia baseada em artigos e livros e autores e a CF, apresenta como resultado a história da criança e adolescente, a questão familiar, a violência

professor nunca leva em conta o que ele traz de aprendizado, e sim como um aluno “cabide”, aquele que ao entrar deixa todos o seu conhecimento emoções fora da sala. A escola deve ser vista como a segunda casa para os alunos, é neste ambiente onde a criança interage com seus colegas e professor. o professor deve ser amigo de seus alunos, assim o aprendizado torna-se mais prazeiroso e fácil de ser assimilado. A dificuldade de se trabalhar as relações interpessoais na escola é bem difícil,…

INTRODUCÃO (OS DIREITOS DA CRIANÇA EM BUSCA DE QUALIDADE DE ENSINO) Este trabalho aborda o tema da escola do município a qual realizada diversas pesquisas, tendo a responsabilidade de assegurar os direitos da criança dentro da escola e na sociedade. Tendo ela o direito de uma boa educação sendo ela gratuita e obrigatória. Que favoreça a ela conhecimentos que possa torna-la

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Introducao O objetivo central do presente trabalho é expor algumas das principais contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky no que diz respeito à linguagem, e consequentemente, também a alguns elementos do pensamento, visto que os dois se relacionam de maneira muito evidente nos trabalhos de ambos os autores. Piaget traz o caráter evolutivo na construção da Linguagem e do pensamento, de modo que, para ele, a linguagem irá…

CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E LEV VYGOTSKY PARA O ESTUDO DA LINGUAGEM NA PSICOLOGIA. Resumo O objetivo central do presente trabalho é expor algumas das principais contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky no que diz respeito à linguagem, e consequentemente, também a alguns elementos do pensamento, visto que os dois se relacionam de maneira muito evidente nos trabalhos de ambos os autores. Piaget traz o caráter evolutivo na construção da Linguagem e do pensamento, de modo…

Avaliação Psicológica com o intuito de analisar a criança em seu desenvolvimento psicosocial. 3. Procedimentos Foi realizando uma Anamnese com a mãe com o objetivo de captar toda a história de vida da criança desde sua concepção, para o melhor entendimento e conhecimento a respeito da mesma. De acordo com o que foi exposto sentiu-se a necessidade de aplicarmos os seguintes testes: Escola de Traços de Personalidade para Criança (ETPC) que tem como objetivo captar…

EPISTEMOLOGIA GENÉTICA AS RELAÇÕES DA INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM SUAS CONSTRUÇÕES COGNITIVAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZAGEM GUARULHOS 2013 NOMES: Beatriz da Silva Solemar Cíntia dos Santos Suchoi Daniela Lima F. Silva Daniele Gonzaga Toledo Erika Beserra da Costa Patrícia Almeida Félix Patrick Wallacy PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA AS RELAÇÕES DA INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM SUAS CONSTRUÇÕES…

LETIVO- 2010 A criança de zero a 3 anos está no período sensório-motor, caracterizado pela inteligência prática. O mundo é algo a experimentar e conhecer por meio de órgãos dos sentidos e das ações corporais. Presa à experiência imediata, ela necessita da presença dos objetos concretos. Seus esquemas de ação são olhar, agarrar, ouvir, alcançar com a boca ou sentir a pele. A primeira coisa a fazer é incentivar o uso da ferramenta mais poderosa que é o corpo. Por meio dele, a criança…

Santarém-Pará Setembro 2013 Tema: RESGATANDO VALORES: Brincadeiras Antigas Titulo: Brincando e Aprendendo INTRODUÇÃO: O que mais se vê atualmente são as crianças dentro de casa na frente do videogame, do computador ou da televisão ou com um telefone celular na mão. Parece que aquelas brincadeiras antigas e divertidas da nossa infância ficaram para trás. Quem não se lembra da turma toda que se encontrava depois