resenha o respeito a criança

Resenha: ”O respeito à criança” De acordo com o texto “O respeito à criança” de Jean Jacques Rousseau, o autor propõe uma nova maneira de olhar o ser humano, especialmente na infância, mostrando a necessidade de uma educação natural, que valorize o ser humano na infância, para que o mesmo seja um ser com liberdade e responsabilidade. Para o autor dependendo do tipo de educação e tratamento imposto à criança, faz com que seu futuro seja incerto, pois com castigos e maltratos, provavelmente a criança não gozara de nenhuma felicidade. A fase da infância é retratada como se essa fase não existisse na vida da criança, pois é esquecida quando a criança é tratada com o tratamento que lhe é imposta segundo o autor. A infância não era respeitada enquanto infância nem mesmo pelo valor aquisitivo que a classe social e econômica valorizada tinha. Percebe-se que o respeito à criança era negado mesmo nas diferentes classes existentes na época. Rousseau clama fortemente pelo amor à infância e pela preservação da natureza da criança, pois essa seria a forma idealizadora de uma educação natural e, conseqüentemente, de um novo modelo de sociedade existente e que precisa ser respeitado. As idéias propostas por Rousseau para combater aquelas que predominavam há muito tempo, em sua época, como a de que a educação da criança deveria ser voltada aos interesses do adulto e da vida adulta, descriminando com isso sua natureza. Visando o aspecto pedagógico, Rousseau mostra um novo…

UNIFEOB - CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO DE ENSINO OCTÁVIO BASTOS Curso de Pedagogia Análise do Livro: Mais respeito, eu sou criança! Pedro Bandeira Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa Profª. Regina Célia Jakeline Ramiro Modena RA 601538 São João da Boa Vista Outubro 2011 [pic] Apresentação do…

pais e professores a respeito das interações linguísticas de crianças surdas1 Parents' and teachers' points of view about deaf children's linguistic interactions Simone SchembergI; Ana Cristina GuarinelloII; Giselle MassiIII IMestre em Distúrbios da Comunicação, Universidade Tuiuti do Paraná.simoneschemberg@hotmail.com IIDoutora em Linguística pela UFPR, Docente do Programa do Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação e do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da…

Educação Física Especial Professor Dr. Alexandre Resende O Ponto de vista de pais e professores a respeito da interações lingüísticas de crianças surdas Rev. Bras. Ed. Esp., Marília, v.18, n.1, p. 17-32, Jan.-Mar., 2012. SCHEMBERG, S.; GUARINELLO, A. C.; MASSI, G. 1. Qual é o tema do artigo? Resposta: O Artigo tem como objetivo avaliar o ponto de vista de professores e pais a respeito das interações lingüísticas de crianças com deficiência auditiva. 2.Quais são as principais…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA AS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA JOVERSINA MARTINS ARARI – MA 2010 12 JOVERSINA MARTINS AS CONCEPÇÕES DAS CRIANÇAS DE 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALA RESPEITO DO SISTEMA DE ESCRITA Artigo apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção do título de especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Sob a Orientação do Profº: Esp. Tiago de Oliveira…

DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Aula 02– Direito à vida, saúde, liberdade, respeito e dignidade DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Conteúdo Programático desta aula  Direitos fundamentais à vida, saúde, respeito, liberdade e dignidade;  Normas de proteção aos direitos;  Responsabilidade da família, da sociedade e do Estado ; Aula 02– Direito à vida, saúde, liberdade, respeito e DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Direito à vida, saúde, liberdade, respeito e dignidade…

A problemática da disciplina/indisciplina é atualmente uma das questões mais discutidas por professores e está cada vez mais presente nas pesquisas e debates em educação. Com a idéia de compreender o fenômeno da indisciplina, pensando de forma preventiva, escolhemos estudar a teoria sobre o desenvolvimento moral proposta por Piaget e interpretar nela como se dá a construção da disciplina na criança. Inicialmente, discorremos sobre a…

CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA O JUÍZO MORAL NA CRIANÇA segundo PIAGET TEXTO 1: (Texto elaborado a partir de recortes dos artigos: “O desenvolvimento humano na teoria de Piaget” de Márcia Regina Terra; “Desenvolvimento moral: de Piaget a Kohlberg”, de Lucila Diehl Tolaine Fini, publicado na revista Perspectiva, Florianópolis, 9 (16): 58-78, Jan/Dez. 1991; “Piaget: que diabo de autonomia é essa?”, de Wilson Correia, UNICAMP - Campinas, Brasil, publicado em…

alguns valores. Hoje grupos e mais grupos de pessoas pelo mundo, procuram reencontrar a identidade perdida, o valor da emoção, a integridade do ser e o resgate destes valores. No espaço escolar são refletidas as ações e atitudes de intolerância e agressividade que vivenciamos na sociedade e que são representadas entre as crianças. Sabe-se que num certo espaço de tempo (os primeiros anos de vida), a criança passa por diversas etapas físicas, mentais, sociais e emocionais, que…

Índice Introdução -------------------------------------------------------------------------------- 1 1. Respeito pelos professores --------------------------------------------------------- 2-3 2. Respeito pelos pais ------------------------------------------------------------------ 3-5 3. Educação dos filho começa pelo respeito aos pais e professores ------------- 5-7 Conclusão --------------------------------------------------------------------------------- 8 Referências…