MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.

Resenha MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. 8. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. Convencido da necessidade de reformar o pensamento para reformar o ensino, Edgar Morin desenvolveu uma linha de ideias que o conduziram a esta obra. Morin (2003) explica que uma “cabeça bem-feita”, baseado em Montaigne, é uma cabeça apta a organizar, ligar os conhecimentos e lhes dar sentido; significa que, em vez de acumular o saber, é mais importante dispor ao mesmo tempo de - uma aptidão geral para colocar e tratar os problemas - princípios organizadores que permitam ligar os saberes e lhes dar sentido (p. 21). Já a acumulação estéril de conhecimentos é o que configura a cabeça bem cheia (p.24). Os desafios com os quais o homem precisa lidar melhor, apontados no capítulo 1 por Morin (2003) são: a globalização, a complexidade e a expansão descontrolada do saber. A chegada do século XXI vem marcada com algumas características: o mundo globalizado e a emergência de uma nova sociedade que se convencionou chamar de sociedade do conhecimento. Tal cenário traz inúmeras transformações em todos os setores da vida humana. Nesse sentido, Morin (2003) considera que a hiperespecialização impede de ver o global, que ela fragmenta em parcelas, bem como o essencial, que ela dilui. O autor destaca que os problemas particulares só podem ser posicionados e pensados corretamente em seus contextos; e o próprio contexto desses problemas deve ser…

: Didática Professor (a) orientador (a): Mara Leite Simões Atividade: Resumo do livro “Cabeça bem feita’’ por Edgar Morin João Pessoa, 22 de Maio de 2012 Resumo do livro “Cabeça bem feita’’ por Edgar Morin Camila Corte Real – 11022017 Evilásio Ferreira de Sousa Júnior – 11012075 Israelma de Macedo Maracajá - 11022010 Elidiana Silva Ferreira - Introdução O autor Edgar…

RESENHA MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; tradução Eloá Jacobina, 3.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. 128 p. Maria Isabel Vaz Guimarães ABRAHÃO Heloísa Maria Marques LESSA Prof. Dr. Osvaldo Dalbério O autor Edgar Morin graduou-se em Economia Política, História, Geografia e Direito. Sociólogo, antropólogo, historiador e filósofo, ele é considerado um dos maiores intelectuais contemporâneos. Em 1999, lançou "A cabeça bem feita: repensar…

Resenha MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. Edgar Morin nasceu em 1921 em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar Nahoum. Fez os estudos universitários de História, Geografia e Direito na Sorbonne, onde se aproximou do Partido Comunista, ao qual se filiou em 1941. Ingressou no Centro Nacional de Pesquisa Científica (CNRS), onde realizou um dos primeiros estudos etnológicos produzidos na França, sobre uma…

"A Era Planetária" de Edgart Morin Um dos maiores pensadores de nossa atualidade. . UNIDADE TEMÁTICA Analisando o texto verifico que o mesmo possui bom nível de informatividade sobre o tema, desenvolvido a partir de uma análise bem abrangente sobre a evolução da humanidade envolvendo características fundamentais a partir de fatos históricos aos tempos atuais. Neste contexto leva-se em consideração a diversidade de línguas, cultura, religião, avanço tecnológico, problematização ocasionada…

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do livro: MILLER, Tom Oliver. A segunda Revolução Científica: como o pensamento sobre o Universo chegou a se transfigurar nos últimos anos, na visão de um antropólogoarqueólogo transdisciplinar. Natal - RN: EDUFRN, 2009. Resenha de Denise Kloeckner Sbardelotto REFLEXÕES SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES CIENTÍFICAS DO SÉCULO XX Uma obra de publicação recente e reflexões extremamente pertinentes para a contemporaneidade, “A segunda Revolução…

Resenha: O Serviço Social e a perspectiva interdisciplinar Autoras: Maria Lúcia Martinelli (Possui graduação em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1966), mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1977), doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1988) e pós-doutorado em Fundamentos Políticos das Ideias Contemporâneas pelo Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo…

Nome: Aline Costa Minervino Disciplina: Práticas Interdisciplinares de Educação para a Saúde Integral Data: 09/04/2014. Resenha Crítica IDENTIFICAÇÃO GADOTTI, M. Perspectivas Atuais da Educação. São Paulo em Perspectiva, 14(2), 2000. AUTOR Moacir Gadotti, professor da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire, é graduado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971) e mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo…

pessoas que mostram o caminho! Que estejam abertos para as outras disciplinas, no sentido de se atingir a transdisciplinaridade. Creio que é o caminho para se chegar a um mundo onde se possa viver melhor, um mundo mais luminoso e mais equilibrado. Basarab Nicolescu Você já se perguntou de que modo o ser humano se apropria do conhecimento? O leitor é convidado a galgar junto alguns degraus da busca por conhecimento. O mapeamento dos métodos nos leva a pensar que não há conhecimento…

Resenha crítica do artigo Interdisciplinaridade e complexidade no curso de graduação em Administração. O artigo propôs a discussão sobre as conseqüências da implantação do programa de integralização horizontal e vertical de conteúdos implantados em um curso de Graduação em uma Universidade Pública Estadual da Região Sul do Brasil. O estudo mostrou que todos os envolvidos precisam estar cientes do seu papel e devem estar comprometidos e identificados para compreender claramente.…