Relações Interpessoais No Contexto Escolar

OS IMPASSES E AS CONTRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Resumo O objetivo de desenvolver este trabalho foi desenvolver uma contribuição para os professores que exercem primeiramente a função de coordenador pedagógico, onde possa haver esclarecimentos das funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância dos mesmos, já que o pedagogo tem um papel primordial dentro do processo; e também as principais áreas de atuação que deve…

Interview with Almir and Zilda Del Prette Carina Luiza Manolio* (in memoriam); Bárbara Carvalho Ferreira** Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, São Carlos, SP, Brasil Endereço para correspondência As relações interpessoais têm passado por grandes transformações nas últimas décadas e com isso o interesse em estudar esta temática vem aumentando consideralvemente. Várias áreas do conhecimento têm se proposto a investigar esse fenômeno, com destaque…

715 HABILIDADES SOCIAIS E O ABUSO DE DROGAS NO CONTEXTO FAMILIAR Leda Rúbia Corbulim Maurina 1 Claudia Mara Bosetto Cenci2 Marcia Fortes Wagner3 Ana Caroline Martinelli 4 Priscila Cerutti5 William Webber Cecconello 6 RESUMO O presente artigo é uma revisão bibliográfica que objetiva relacionar os temas: habilidades sociais, família e abuso de drogas. Para a realização da pesquisa foi feita uma busca nas bases de dados Scielo, Pepsic e BVS, bem como consultados livros…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO. Módulo: Formação Pedagógica Caderno 4 Relações interpessoais: abordagem psicologica. Data de enntrega: 31/05/2013 Nome do cursista: Bruna da Silva Souza Nome do (a) tutor(a): Valéria Habilitação : Técnico em secretaria escolar Instituição: CEFAPRO- Pólo de Juara Município: Juara/MT MEMORIAL A psicologia tem um papel muito importante na educação. É necessaria…

resolução de problemas. Este tipo de intervenção, encoraja a interação entre estudantes, promovendo a interajuda e a partilha de ideias e preocupações, consequentemente, os estudantes desenvolvem o seu pensamento reflexivo e crítico, a comunicação interpessoal, a capacidade de ouvir o outro, de perceber diferentes pontos de vista, o autoconceito e autoestima, fomentando a procura e partilha de estratégias e soluções, no grupo (Schmidt, 2008; Greenberg, 2003). Assim sendo, um…

NATÁLIA CRISTINA DO ROSÁRIO SANTOS ARARAS/SP NOVEMBRO/2008 RESUMO Este trabalho tem como foco analisar a violência dentro das organizações escolares, despertando um olhar reflexivo da comunidade escolar para um novo fenômeno denominado por alguns pesquisadores como fenômeno Bullying. Trata-se de um problema social e mundial, mas que recentemente começou a ser estudado no Brasil. A terminologia Bullying não possui tradução equivalente para a nossa língua, mas se caracteriza por um…

acarreta graves problemas interpessoais, sendo um deles a violência, fato este que vem surgindo em várias áreas de interação social, não ficando ileso o âmbito escolar. O fato de termos escolhido a escola como ponto de pesquisa, se da aos grandes índices de violências entre crianças e adolescentes; e este ambiente se torna o local privilegiado para estas práticas, pois passamos grande parte do dia com pessoas de diversas idades e perfil. Uma das violências praticada entre escolares é o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ SARAH DE ANDRADE CUNHA MARQUES BULLYING: DEFINIÇÕES COMPORTAMENTAIS E PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO ESCOLAR FORTALEZA - CEARÁ 2014 SARAH DE ANDRADE CUNHA MARQUES BULLYING: DEFINIÇÕES COMPORTAMENTAIS E PEDAGÓGICAS DO FENÔMENO NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como pré-requisito para obtenção do…

AGRESSIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Lilian Emanuelle Louzada da Rocha1 Maria Bernadete Bonini Alves 2 RESUMO: A escolha da temática busca analisar questões sobre o comportamento agressivo de crianças no contexto escolar do ensino fundamental de escola pública. Atualmente, percebe-se que o comportamento agressivo de crianças no ensino fundamental está cada vez mais presente e isso talvez se dê pela falta de atenção dos pais ou responsáveis, desestrutura familiar, bullying ou outros. Os objetivos

experiências, observadas no cotidiano escolar. (inserido em sala de aula na unidade penal, sala improvisadas, adaptadas, para a prática da escolarização) O principal objetivo desta pesquisa foi mostrar o trabalho de alfabetização de jovens e adultos. Nossa pesquisa teve a intenção de destacar, os conceitos, métodos e as práticas motivacionais, dos educadores de alfabetizar os jovens e adultos. Atividade através da qual constamos a importância das relações interpessoais na ação…