Relações Interpessoais No Contexto Escolar

O AMBIENTE ESCOLAR E A EDUCAÇÃO Tatiana Carissa Longati Daniela Fernanda Camolesi Solange Arruda Dias Andréa Renata do Valle Edce Daniela Bombo Fatima dos Reis Gonçalves Curso: Pedagogia Polo: Piracicaba (SP) Orientadora: Profª. Esp. Aline Vieira da Cruz Souza RESUMO Este estudo tem por objetivo apontarpossíveis causas sobre o mau rendimento escolar, ou o fracasso escolar de algumas crianças, com idades entre 6 e 12 anos.Para compor esteestudo realizamos uma breve reflexão sobre…

VIOLÊNCIA ESCOLAR POR MEIO DA ADOÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ SANTA MARIA 2012 2 CLAUDETE LUCIANI PANNO PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR POR MEIO DA ADOÇÃO DE UMA CULTURA DE PAZ Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Metodista de Santa Maria, FAMES, como requisito parcial para obtenção do grau de bacharel em direito. Orientador (a): Prof. Ms Daniela Richter SANTA MARIA 2012 3 CLAUDETE LUCIANI PANNO PREVENÇÃO DA…

Humano e Sua Importância nas Instituições de Ensino em suas relaçoes humanas. Resumo O artigo pretende proporcionar um despertamento para o relacionamento humano, sincero e emotivo, com a intenção de buscar e fazer mudanças positivas nas atitudes das pessoas, e saber que podemos ensinar em todos os momentos e lugares. Este artigo ele enfoca diversas particularidade que envolve relação humanas, influência na aprendizagem no ambiente escolar, às dificuldades encontradas para que seja…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 04 INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTAS COM ADMISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH, OUTROS...............05 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA-CAMPO DE ESTAGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO......................................................

dimensão afetiva” no cotidiano escolar, a meu ver, permeia todas as demais temáticas abordadas na disciplina “Práticas escolares, diversidade, subjetividade”. Ademais, meu interesse sobre o assunto também está relacionado a um contexto construtivista no qual esteve inserida minha trajetória escolar durante a infância e a adolescência. Estudei em uma escola particular, de pequeno (depois médio) porte. Os donos faziam parte de uma família do bairro, o ambiente escolar era de proximidade…

sujeito e seu contexto. Do colaborador com a organização. Toledo (1986) considera a Psicologia Organizacional como o estudo do fator humano na organização. Este estudo abrange a atração, retenção, treinamento e motivação dos recursos humanos na empresa, assim como a criação de condições organizacionais de trabalho que auxiliem na criação de clima propício para que funcionários possam atingir suas metas de trabalho e desenvolvimento profissional A psicologia organizacional em seu…

responsabilidade de alma. Vivia até então confiando nos outros; agora, são os outros que devem confiar nele” Georges Gusdorf RESUMO Este trabalho analisou o papel do coordenador pedagógico como agente de transformação da realidade escolar do Centro Interescolar de Línguas do Guará. Diante da constante mutação da sociedade, não se pode negar que a escola está inserida neste universo. A escola é um espaço de mudança, uma vez que é neste local que o professor se…

A ARTE DO BEM VIVER : relações intra e interpessoais CLERÍ DE FÁTIMA CHESINE Licenciada em Pedagogia pela UEPG. Especialista em Supervisão e Orientação Escolar pela UEPG. Atua na rede estadual há dezesseis anos como pedagoga e há vinte anos na rede municipal sendo doze como pedagoga e os demais professora do ensino fundamental . SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSANI Lopes FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Linhares 2011 ROSANI LOPES FALCÃO MAXIMIANO O FAZER PEDAGÓGICO DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Tutor Eletrônico: Maria Cristina Anzola Alexandre …

déficit na habilidade de solução de problema interpessoais e ressentimento. No lado oposto de comportamento anti-social está o Pró- social, que está ligado ao ajustamento social no ambiente escolar. HABILIDADES SOCIAS E AGRESSIVIDADE As explicações psicológicas acentuam o peso dos processos de interação organismo-ambiente, na produção de padrões de reação agressiva sob diferentes contingências. Uma pesquisa realizada na área das relações interpessoais vem se associando com…