Relação De Psicologia E Filosofia

Curso de Psicologia Resumo de: “A Psicologia e os Antigos” * Aluna: Maria Cecília Genari Gornati-812.591 * Professora: Mariana * Disciplina: História da Psicologia-PV2 Ribeirão Preto- 2012 A civilização ocidental tem sua raízes na Grécia e em Roma, principalmente as áreas de estudo do ser humano: a Filosofia e as ciências naturais. Essas que originaram das obras pensadores gregos e romanos. Com isso a Psicologia surgiu independente

Heidegger para a compreensão da sua filosofia existencialista. Portanto, quando se fala de existencialismo na época em que Heidegger viveu, dois filósofos antecessores desta temática são de grande relevo: Kiekgaard e Nietzsche. Em relação ao primeiro, o grupo teve mérito em identificar os conceitos que Kiekgaard trabalhou os quais tem grande impacto no existencialismo de Heidegger, poder-se-ia citar alguns destes, como a angustia, a alienação e a morte. Já em relação ao segundo, o grupo…

O Desenvolvimento das ciências sociais na França A sociologia Francesa do século XIX é uma referência muito importante quando falamos sobre a evolução da psicologia social. A filosofia positivista, desenvolvida na França, foi de grande importância para a evolução posterior das ciências sociais. Algumas ideias devem ser ressaltadas como principais e de eximia importância, como o positivismo, a sociologia de Émile Durkheim, cujo conceito de representação coletiva encontramos um claro…

Graduação EAD Unidade I – Psicologia como Ciência: Evolução Histórica Márcia dos Santos Oliveira Período clássico Período Patrístico e Escolástica Período da Ciência Moderna ou Contemporânea Baseado no estudo da natureza e da alma humana. Vivenciavam a compreensão das coisas e dos homens. O Período VII AC até final do século XVI Ficou conhecido como o período da filosofia da natureza. Tinha como base a filosofia cristã. Período dos “Pais e Mães da Igreja”, Santos

Integralização dos créditos: PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Disciplina: FILOSOFIA Semestre: I Créditos: 4 Carga Horária: 60h Período Letivo: 2013/2 Docente Responsável: LÚCIA HELENA SEVERINA DE REZENDE 2. EMENTA Propõe-se uma abordagem voltada ao pensamento filosófico ocidental - do misticismo grego ao aparecimento da razão filosófica – de Descartes a Freud - na construção da ética-biomédica e sua relação com o corpo. O lugar do sofrimento e da doença num corpo…

William James (Nova Iorque, 11 de janeiro de 1842 – Tamworth, 26 de agosto de 1910) foi um dos fundadores da psicologia moderna e importante filósofo ligado ao pragmatismo; formado como médico. Ele escreveu diversos livros conceituados sobre a então jovem ciência da psicologia, sendo um dos formuladores da psicologia funcional e conhecido como "O pai da Psicologia Americana".1 2 3 James também é altamente influente como filósofo, tendo sido um dos formuladores e principais defensores do…

Pós-Graduação em Psicologia, nasceu da necessidade de compartilhar reflexões acerca do sentido de uma psicologia fenomenológica tal como praticada no contexto da psicologia humanista (Espinha, 2007; Laurini, 2006; Messias, 2006), situando-o no conjunto de outros sentidos possíveis para essa expressão. O texto parte de uma caracterização da fenomenologia como abordagem de pensamento, articula as concepções de psicologia fenomenológica, concentra-se no modelo praticado no contexto…

CURSO DE PEDAGOGIA ADQUIRINDO CONHECIMENTO Trabalho apresentado a disciplina Sociologia da Educação, Teoria Geral do Conhecimento, Processo Educativo no Contesto Histórico e Psicologia da Educação da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profª. Okçana Battini; Profª. Marcia Bastos de Almeida Profª. Bernadete Strang Prof. Carlos Eduardo SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO .............................................................................

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU. BALBINO QUEIROZ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA PRATICA EDUCACIONAL Salvador, Setembro de 2005. BALBINO QUEIROZ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA PRATICA EDUCACIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior para aprovação parcial na disciplina de Psicologia da Educação, ministrada pela Professora e…

A FILOSOFIA DA RELIGIÃO EM CARL GUSTAV JUNG Lilian Wurzba[2] Resumo: Nas discussões acadêmicas no campo da filosofia da religião, sejam obras, sejam Congressos, quase nada, ou melhor, nada encontramos sobre Carl Gustav Jung. Por quê? Talvez porque suas ideias e teorias ainda encontrem-se envoltas pelas névoas da incompreensão. Alvo de inúmeros e divergentes adjetivos - ocultista, materialista, religioso, ateu, herético, místico, charlatão, filósofo, cientista, anticientista, entre…