Relaçoes Interpessoais Na Infancia

só físicos, como psicológicos e comportamentais. Com isso, torna-se extremamente necessário que haja um vasto conhecimento da equipe interdisciplinar, e um grande preparo para que atue de forma integrada e compreenda esses aspectos psicológicos da infância, capacitando os profissionais da área de saúde a fim de se preparem para a condução correta das intervenções nos casos de abuso sexual evitando que a criança sofra ainda mais com a revelação do abuso sexual e as rupturas geradas por este…

Competência Interpessoal EU E OS OUTROS  Como trabalhar bem com outros? Como entender os outros e fazer-se entender? Por que os outros não conseguem ver o que eu vejo, como eu vejo, por que não percebem a clareza de minhas intenções e ações?   Desde sempre, a convivência humana é difícil e desafiante. Pessoas convivem e trabalham com pessoas e portam-se como pessoas, isto é, reagem às outras pessoas com as quais entram em contato: comunicam-se, simpatizam…

INTRODUÇÃO Relacionamento interpessoal significa uma relação entre duas ou mais pessoas. Este tipo de relacionamento é marcado pelo contexto onde ele está inserido, podendo ser um contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade. No trabalho a seguir, iremos focar no relacionamento interpessoal no trabalho, já que essa convivência no trabalho nos obriga a lidar com diferenças de opinião, de visão, de formação, de cultura, de comportamento, etc. Conheceremos também os cinco pilares

pesquisa são verificar a conduta dos professores e pais mediante aos conflitos de agressões no ambiente escolar. Explicitar o conceito de criança, agressividade humana, violência e bullying no âmbito escolar, verificar a importância da socialização na infância, o papel dos pais no ensino infantil e por fim abordar comentários do papel do professor frente à agressividade de crianças no ambiente escolar. Palavras-chave: Agressividade. Aprendizagem. Ensino. Crianças. Comportamento. 1.…

desenvolve No pensamento de Jersild (1970): Qualidades. Componentes do “Eu”: Perceptual Conceitual Atitudinal O “eu” se desenvolve Segundo Gesell (1978), o “Eu” vai se desenvolvendo e se moldando organicamente, a partir da primeira infância. Gesell faz uma teoria dos primeiros anos de vida até os 16 anos sobre o desenvolvimento desse “Eu”. O “eu” se desenvolve O “eu” se desenvolve O “eu” se desenvolve Portanto, o período que vai do nascimento aos 5 anos…

INTRODUÇÃO A janela de Johari é uma ferramenta usada na comunicação interpessoal das pessoas, ela foi criada por dois psicólogos americanos Joseph Luft e Harrington Ingham a cerca de 50 anos. Quando falamos em comunicação interpessoal,, estamos dizendo que é a troca de informações entre duas ou mais pessoas. A janela de Johari nos auxiliará a nos compreendermos melhor e assim desenvolvermos o nosso eu. Ao longo do trabalho encontraremos a influência dessa ferramenta em nosso…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA EMPRESA¹ Tamires Duarte de Queiroz Rocha² RESUMO: A interação em qualquer ambiente que seja nasce da aceitação, desprendimento e acolhimento, e no mundo atribulado em que vivemos às vezes não nos damos conta disto. Relacionar-se é dar e receber ao mesmo tempo, é abrir-se para o novo. Este trabalho busca expor a questão das relações humanas no contexto empresarial, isto é, enfatiza a importância que a auto-estima exerce no ambiente de trabalho, no qual é…

famílias. As terapias dinâmico-interpessoais, experiencial-humanistas, sistémica-construtivistas e as cognitivo-comportamentais. Existem cuzamentos p.e. sistémico-interpessoal ou experiencial-constructivista, no entanto, aqueles 4 grupos formam um bom ponto de partida para ajudar a sua escolha. Aqui segue uma curta descrição de exemplos de cada um destes 4 grupos de terapia. Terapias Dinâmico-Interpessoais. Focos: intra-psíquico, conflitos internos, personalidade, infância.…

Desenvolvimento humano : Infância A infância é uma fase fundamental para o desenvolvimento de capacidades e aprendizagem do ser humano. Nessa fase as crianças brincam, criam, buscam por meio de brincadeiras lúdicas e estímulos. Pois a primeira infância é a base para todas as aprendizagens humanas. Para que aconteça o desenvolvimento da linguagem, habilidades motoras, aspectos sociais- emocionais é necessário que a criança tenha uma qualidade de vida desde o nascimento até…

duas disfunções próximas não somente na nomenclatura, mas que requerem uma analise mais afinada no que diz respeito aos critérios diagnósticos. O transtorno de personalidade esquizoide é marcado principalmente por uma ausência de relacionamentos interpessoais e desejo em tê-los, sendo o individuo esquizoide um sujeito globalmente distanciado de relacionamentos sociais, isto é, em todos os contextos. Retraídos e solitários, os indivíduos com este transtorno buscam muito pouco contato com…