Relatório Referente à Atividade Desenvolvida Biologia

Procurador-Geral de Justiça do Estado do Tocantins; IV – organizar e manter atualizado o sistema de lotação e férias dos membros, sob supervisão da Chefia de Gabinete, elaborando e submetendo ao Procurador-Geral de Justiça as respectivas portarias. V – outras atividades correlatas. Subseção II Das Assessorias Especiais Colégio de Procuradores de Justiça Art. 10. À Assessoria Especial de Controle Interno compete: I – controlar a gestão orçamentária, financeira e patrimonial do…

resultados de pesquisas, idéias e debates de uma maneira clara, concisa e fidedigna. • Servir de medida da produtividade (qualitativa e quantitativa) individual dos autores e das intituições a qual servem. • Servir de medida nas decisões referentes a contratação, promoção e estabilidade no emprego. • É um bom veículo para clarificar e depurar suas idéias. • Um artigo reflete a análise de um dado assunto, num certo período de tempo. • Serve de meio de…

Ministério da Eduação atráves da avaliação ENADE1 que em 2007 avaliou treze cursos de graduação, as avaliações foram feitas em cursos presenciais e a distância. Entre essas modalidades a educação a distância teve melhor resultado em sete áreas: Pedagogia, Biologia, Fisica, Matemática, Ciências sociais, Administração e Turismo, fonte: Revista Nova Escola 2009. Esses números mostram como a educação à distância vem se destancando no Brasil. Segundo Adriana Aparecida Puerta (S.d) a…

Colaboradores Professores Maria Inês Salgueiro Lima Ana Luiza Vieira Perdigão Nivaldo Nordi Alberto Carvalho Peret Alaíde A. F. Gessner Gilberto Moraes Marco Antonio Del Lama Representantes de Alunos Alan Boccato Thaise Emilio Lopes de Sousa Biologia e Ecologia Evolutiva Botânica Ciências Fisiológicas Educação Letras Engenharia Civil Física Genética Hidrobiologia Metodologia do Ensino Morfologia e Patologia Psicologia Química Comissão de Redação Ana Luiza Rocha Vieira Perdigão…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO IPATINGA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutora Sônia Regina de Almeida Moraes Centro Associado Ipatinga / Minas Gerais IPATINGA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ----------------------------

AUGUSTO DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Barra do corda Ano (2012) IFMA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO. UNIDADE INTEGRADA ISABEL CAFETEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AUGUSTO DA SILVA OLIVEIRA Trabalho realizado à disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrada pelas professoras Ildoana Paz Oliveira e Pedriana Pavão, com o intuito de obtenção de nota final da disciplina. Barra do corda Ano (2012) FOLHA DE AVALIAÇÃO…

futuro profissional possa desenvolver seu aprendizado. Esse núcleo compreenderá 992 horas (62 créditos), que correspondem a 25,3% da carga horária total de 3.920 horas, e incluirá treze disciplinas: Álgebra Linear e Geometria Analítica (4 créditos), Biologia Celular Geral (4 créditos), Cálculo (6 créditos), Desenho Técnico para Ciências Agrárias (4 créditos), Ecologia Básica (4 créditos), Física Básica I (6 créditos), Física Básica II (4 créditos), Fundamentos de Físico-Química (6…

...............7 6 O CORPO DOCENTE..................................................................................8 7 O CORPO DISCENTE.................................................................................8 8 DESCRISÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO E COPARTICIPAÇÃO...................................................................................10 9 ENTREVISTA E ANÁLISE DE DOCUMENTAÇÃO................................10 10 CONCLUSÃO.....................................

SUELI DA SILVA MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OSASCO, 12 de Junho de 2015 1 SUELI DA SILVA MIGUEL- RA: 7581588903 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Letras Licenciatura em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do Centro de Educação a Distancia – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. Osasco, 12 de Junho de 2015 2 SUMÀRIO 1- Ficha de identificação do aluno------------------------------p. 4 2-Introdução-------------

Abril/2013 INTRODUÇÃO Ao longo de muitos anos o professor foi visto como um difusor de idéias incontestadas, como um profissional passivo, que apenas deveria repassar conhecimentos aos seus alunos, sem preocupar-se com a prática desenvolvida, nem com a contribuição da mesma para o avanço ou retrocesso da aprendizagem dos discentes. Ressalta-se, porém, que concepções como estas vêm sendo cada vez mais contestadas e reelaboradas por pesquisadores e pelos próprios…