Científica Coleta Seletiva

novos produtos no mercado conduz ao descarte constante das mercadorias inutilizadas, ultrapassadas e obsoletas. A geração de lixo passa a ser uma prática freqüente na rotina dos consumidores, acarretando problemas ambientais, sociais e econômicos para toda uma sociedade. 1° SIMPGEO/SP, Rio Claro, 2008 ISBN: 978-85-88454-15-6 766 PENATTI, F. E. & SILVA, P. M. da Coleta seletiva como processo de implantação de programas de educação ambiental em empresas: caso da BIOAGRI Laboratórios O problema ambiental do lixo depositado sem nenhum controle causa riscos de contaminação do solo, de águas superficiais e subterrâneas, como também a geração de gases que contribuem para a poluição atmosférica. Com a meta de resolver ou diminuir este problema, a coleta seletiva é considerado um importante instrumento de controle e redução de envio de lixo doméstico para áreas que frequentemente são degradadas pela sua disposição incorreta proporcionada pelo modo de vida alienado da sociedade humana. Empresas preocupadas com a conservação do meio ambiente natural e compromissadas com sua responsabilidade social para com seus funcionários e com a população do entorno desenvolvem projetos e programas com temáticas ambientais com intuito de complementar a educação formal recebida na escola. Internamente, estes programas envolvem a aplicação de palestras e treinamentos em eventos, como Semana do Meio Ambiente, Semana Interna de Prevenção de Acidentes, e entre…

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. _…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESANDRA MARIA FERREIRA – 410591- 2009/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE VILA VELHA 2011 Introdução Neste trabalho, serão apresentadas atividades de aprendizagem relacionadas às disciplinas fundamentos filosóficos da educação, fundamentos psicológicos da educação, fundamentos sócio-antropológicos da educação e de…

de 0 a 5 anos e 11 meses em creches e pré-escolas e a qualidade dos serviços prestados por estas instituições têm sido alvo de investimentos em políticas públicas e pesquisas na área. Dentre os desafios apontados por estas instâncias, e também por gestores/as destas instituições, destacam-se a formação inicial e continuada de professores/as para atuarem com crianças pequenas. Atuação que tem exigido dos/as docentes o reconhecimento da criança como um ser social, histórico e produtor de…

4 – Temática para estudo..................................................................................06 5 – Problema......................................................................................................07 6 – Suporte teórico ............................................................................................08 7 – Metodologia do Trabalho ............................................................................09 8 – Resultados…

OBJETIVOS.................................................. 07 III. METODOLOGIAS..................................... .08 IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................10 V. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS............ 11 l- INTRODUÇÃO O Conselho Escolar representa um dos mecanismos importantes para que essa democratização se efetive, enquanto espaço de decisão coletiva para a implementação do projeto político-pedagógico, envolvendo a participação…

oferecer riscos de acidentes e doenças para os profissionais da saúde. O presente estudo apresenta como objetivo realizar um levantamento bibliográfico da produção científica referente às medidas de biossegurança adotadas por profissionais de saúde no contexto da urgência e emergência. Foram analisados um total de 10 artigos no período entre 2006 a 2010 nos bancos de dados SciELO e BDENF. Os resultados revelam que apesar da necessidade do uso dos equipamentos de proteção individual…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE ENFERMAGEM ALFREDO PINTO DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DE SAÚDE PÚBLICA LINHA DE PESQUISA Enfermagem e População: conhecimentos, atitudes e práticas em saúde pública. PROJETO DE PESQUISA Estudo das práticas de ensino nos currículos de Graduação de Enfermagem e Medicina quanto à adequação dos princípios do ECA e dos direitos humanos sexuais e reprodutivos. CÓDIGO DPq: 0332/2010 RESPONSÁVEL Adriana Lemos (Doutora em…