Relatorio Pro Letramento

que a proposta didática é parcialmente adequada às necessidades da escola. ARAGUAÍNA, 12 DE SETEMBRO DE 2011 CURSISTA: LEOMAURA MIRANDA DE ANDRADE SOARES FORMADORAS: LEICIJANE BARROS E MARIA LUCIANA SANTOS RELATÓRIO O sexto encontro da Formação Continuada do Curso Pró – Letramento: Alfabetização/Linguagem aconteceu no dia 11 de junho de 2011 das oito às dezoito horas no Colégio Estadual Professor João Alves Batista, sob a orientação da formadora Leicijane Barros. Foram feitas as…

– 1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Belo Horizonte/ MG 2014 Erica Martiniane S. Santos – 7310553418 Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Letramento e…

Pró-Letramento – O livro didático O tema do encontro volta-se para a “Reflexão do livro didático”. O livro didático é um dos suportes básicos da organização do trabalho pedagógico. Não há como negar a contribuição que esse material traz para a organização pedagógica, no entanto, também pesa sobre ele vários questionamentos, desde o respeito à autonomia do professor ao seu papel de reprodutor de ideologias, ou por apresentar ideias preconceituosas, conceitos errados ou ainda pela apresentação

Quedas do Iguaçu vem investindo e muito no quesito educação principalmente na base, ou seja, nos anos inicias aderindo aos programas ofertados pelo MEC e buscando dar subsídios para um bom aperfeiçoamento dos professores alfabetizadores ofertando Pro letramento no ano de 2012, na área de linguagem e matemática, e no ano de 2013 aderiu ao PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa), programa que tem por objetivo alfabetizar todas as crianças ate o 3º ano do Ensino…

CRISTINA, RU:1025136 SIMONY DA COSTA, RU:1016490 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA CORONEL FABRICIANO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DEISE MENDES, RU:1023858 LUCIENE FERREIRA, RU:1042701 MICHELLY CRISTINA, RU:1025136 SIMONY DA COSTA, RU:1016490 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Relatório de Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos-

A reinvenção da ALFABETIZAÇÃO MAGDA SOARES* V ou tentar aqui defender a especificidade da alfabetização e a sua importância na escola, ao lado do letramento. O que poderíamos chamar de acesso ao mundo da escrita – num sentido amplo – é o processo de um indivíduo entrar nesse mundo, e isso se faz basicamente por duas vias: uma, através do aprendizado de uma “técnica”. Chamo a escrita de técnica, pois aprender a ler e a escrever envolve relacionar sons com letras, fonemas…

PRATICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA TEORIAS DO LETRAMENTO SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ROSIMEIRE FARIAS RESUMO: O presente relatório tem como tema central alfabetização e letramento é de extrema importância para o professor que domine os conceitos de alfabetização e letramento e entender como o letramento acontece nas atividades em sala de aula com os seus alunos, na medida em que estes se alfabetizem. Alfabetização e letramento se somam um é dar condições ao…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, 4º semestre, sob orientação da professora-tutora a distância Rosemeire Farias. PORTO SEGURO-BA 19/11 /2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo o conhecimento da aplicabilidade e compreensão do Letramento e Alfabetização em seu…

CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização” ministrada pela Professora EAD XXX, sob orientação do professor-tutor a distância XXX CAMPINAS 2012 1 – RELATÓRIO INDIVIDUAL…

PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE MARITUBA ORIENTADORA: RUTH ROSANGELA DOS SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DO 1º ENCONTRO MARITUBA-2013 O 1º Encontro dos professores alfabetizadores que aconteceu no dia 21/08/2013 no auditório do (CRAS) Emanuel Rocha que iniciou com a acolhida das 8:00 h às 8:45 h, em seguida com a leitura literária TESOURA CLACT, CLACT, CLACT que teve a participação de uma professora de cada série presente dando sua…