Relatorio Pro Letramento

Escola Politécnica de Minas gerais - polimig nome do aluno: Curso técnico: relatório FINAL de estágio OU RELATÓRIO DAS ATIVIDADES TRABALHADAS TÍTULO coordenador do curso: PROF. (a) EURIPES BALSANUFO ALVES OBS: GENTILEZA ATENTAR-SE AOS ÍTENS GRAFADOS EM VERMELHO PARA CORREÇÕES E/ OU MODIFICAÇÕES Belo Horizonte, dia , mês, ano FOLHA DE ROSTO (não é necessário constar o termo “folha de rosto”) Nome do estagiário (ou funcionário): Instituição de ensino: Local de realização do

ProEaD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular…

Prata Vice-Reitor: Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação a Distância: Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Yara Maria Rauh Müller Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão: Débora Peres Menezes Pró-Reitor de Pós-Graduação: Maria Lúcia de Barros Camargo Pró-Reitor de Desenvolvimento Humano e Social: Luiz Henrique Vieira da Silva Pró-Reitor de Infra-Estrutura: João Batista Furtuoso Pró-Reitor de Assuntos Estudantis: Cláudio José Amante Centro de Ciências da Educação:…

ESTADO DO MARANHÃO Prefeitura Municipal de Santa Luzia Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Departamento de Ensino/Divisão de Educação Infantil PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Santa Luzia-MA 2013 VERONILDO TAVARES DOS SANTOS Prefeito Municipal FRANCISCO ROGÉRIO OLIVEIRA DUTRA Vice-Prefeito Profª FRANCINETE TORRES DO VALE ROCHA Secretária de Educação, Cultura, Juventude, Esporte e Lazer Profº

Casos especiais serão analisados complementares do Curso. pelos CARGA HORÁRIA Carga horária da participação (vide certificado) 4h Carga horária do curso + 6h de elaboração de relatório 40h/semestrais 8h 5h 5h 5h 6h 100h 20h 10h 5h 10h Carga horária do minicurso + 4h de elaboração de relatório 10h 5h 5h 80h 5h 80h Máx. 80h/semestrais 180h 20h orientadores das atividades Indicações de leitura – Curso de Pedagogia ALVES, Nilda (org.)…

PLENA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAUÁ 2 RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado na secretaria de educação no município de Mauá apresentado como exigência do componente curricular Política e Organização da Educação Básica,no1.ºsemestre de Pedagogia com Licenciatura Plena- de matutino da faculdade de Mauá - fama. Sob a direção da ........................ Relatório de…

PROJETO DE ETNOGRAFIA Título: Letramento no Ensino Fundamental Sigla: LEF 1. Descrição do projeto: O Projeto é uma pesquisa de base etnográfica, sociolingüisticamente orientado, a ser conduzido no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, mais propriamente na fase imediatamente posterior à alfabetização, onde se deve processar a consolidação do aprendizado da leitura e da escrita (fase cuja denominação, em série ou ciclo, varia nos diversos sistemas estaduais ou municipais). A vertente

A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso de Administração Adamaris…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

Trabalho apresentado à disciplina Alfabetização e Letramento II do curso de Pedagogia – 4º período – manhã da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Prof. Arabie Bezri Hermont Belo Horizonte Outubro 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia/História 4º Período Manhã Metodologia da Alfabetização e Letramento II Atividades