Relatorio Aula Pratica Frutas E Hortaliças

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE-CAMPUS CONCÓRDIA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: ELABORAÇÃO DE VEGETAIS E FRUTAS MINIMAMENTE PROCESSADOS ACADÊMICOS: CONCÓRDIA, MAIO DE 2012 SUMÁRIO

Universidade Federal de Viçosa – Campus de Rio Paranaíba Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas CAL 360 – Princípios da conservação de alimentos Prática 2 – Avaliação do tratamento térmico – Branqueamento em batatas Relatório apresentado como parte das exigências da disciplina CAL 360. Aluno (a): Matrícula: Mariana Teixeira Pigozzi 2229 Augusto Bueno 1196 Martha Silva

Senhor do Bonfim Disciplina: Horticultura Docente: Daniela Hansen Mª Betânia Gomes de Souza Simone Pereira dos Santos Silva Relatório da viagem técnica Senhor do Bonfim Maio de 2013 Mª Betânia Gomes de Souza Simone Pereira dos Santos Silva Relatório da viagem técnica apresentado ao curso de Lic. Em Ciências Agrárias, como parte das exigências da disciplina Horticultura ministrada pela…

patricia.veloso@ufv.br Ravenna Emanuele Silva – UFV, ravenaemanuele@hotmail.com Taciana Alves Pinheiro – UFV, taciana.alves.pinheiro@hotmail.com Tiago Francisco Vicença – UFV, tiago.vicenca@ufv.br Palavras chave: Teste de Aceitação, Frutas, Hortaliças, Escala Hedônica, pré-escolares. INTRODUÇÃO As preferências alimentares são desenvolvidas desde a infância, pelas sensações que são apresentadas e vivenciadas pela criança por meio do tato, sabor e odor (CANESQUI; GARCIA,…

…………………………………………………………. 04 1. OBJETIVOS 1. Objetivo Geral …………………………………………………….. 06 2. Objetivos Específicos ……………………………………………... 06 2. JUSTIFICATIVA ……………………………………………………... 07 3. IDENTIFICANDO A ESCOLA ……………………………………… 08 4. PRATICAS DE GESTÃO AMBIENTAL ..……...…………............. 12 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ………………………….………… 14 6. METODOLOGIA ………………………………………………………16 1. Etapas do Projeto …...…………………………………………….. 17 2. Atribuições…

Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar 1” ministrada pela professora EAD Maria Glauce Soares Casimiro e pela tutora presencial Gisele Souza POLO DE APOIO PRESENCIALDE CATALÃO CURSO DE PEDAGOGIA DICIPLINA PROJETO MULTIDICIPLINAR

Aprendizagem de Introdução a Biotecnologia Centro Estudo Profissional Irmão Mário Cristovão – TECPUC, com requisito parcial para obtenção da média semestral. Prof.ª Cristiane Borges MARIANE GARUTTI VANESSA SILVA GABRIELA SCHREDER AULA PRÁTICA FERMENTAÇÃO DE HORTALIÇAS CURITIBA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................3 OBJETIVO................................................................................7…

Neila Janaína de Morais Barbosa – Discente - UFRPE/UAG 1.3. Área Temática Principal Educação Ambiental 1.4. Modalidade de Extensão Projeto 2. Justificativa O conhecimento e a ação participativa na produção e no consumo principalmente de hortaliças fonte de vitaminas, sais minerais e fibras despertam nos alunos mudanças em seu comportamento alimentar, atingindo toda a família, conforme relata Turano (1990). Essa relação direta com os alimentos também contribui para que o…

Curricular: Laboratório e Prática do ensino da Geografia I | |Aluno: Jonnathan Anderson da Silva |Data:27 / 09 /2012 | GEOGRAFIA AGRÁRIA RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA. GRAVATÁ, OUTUBRO / 2012 OBJETIVOS • Estabelecer uma relação teórica e prática,…

TECNOLOGIA DE ALIMENTOS ANA PAOLA CORDEIRO PERSUHN GILBERTO MANO OCTÁVIO SALLES DE CAMARGO LEITE RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA MÉTODOS DE CONSERVAÇÃO PELO CALOR Londrina 2014 ANA PAOLA CORDEIRO PERSUHN GILBERTO MANO OCTÁVIO SALLES DE CAMARGO LEITE RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA MÉTODOS DE CONSERVAÇÃO PELO CALOR Trabalho apresentado ao Curso de Nutrição da UNOPAR -…