Apostila de fisico quimica

| ROTEIROS DE LABORATÓRIO PARA AS AULAS PRÁTICAS DE FÍSICO-QUÍMICA I Profa. Ms. Núbia Fernanda Marinho Rodrigues SÃO LUIS 2012 I. PREFÁCIO Caro aluno do curso de Química e áreas afins, o conteúdo deste manual de aulas práticas abordará os conceitos aprendidos durante as aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre Físico-Química. O manual de aulas práticas foi elaborado de forma que venha a proporcionar ao usuário uma compreensão rápida e objetiva do assunto abordado. Mas lembre-se, não se detenha somente as informações contidas neste manual. Nos relatórios procure enriquecer o conteúdo por meio de outras fontes de informação obtidas em sites encontrados na internet e bem como em outros livros de química onde o conteúdo deste manual é abordado. Lembre-se que o conteúdo de em um relatório deve conter suas próprias observações e conclusões para os fenômenos observados nas práticas e não cópias obtidas de forma irregular das fontes. Por este se tratar de uma primeira edição do manual de práticas, esperamos contar com as correções e sugestões dos usuários para que possamos atualiza-lo e assim desenvolver um melhor material tornando-o uma excelente ferramenta para as observações e conclusões de nossas práticas de laboratório. Por fim, desejamos a você caro usuário um bom curso!!!! PRÁTICAS PRÁTICA (1) COMPORTAMENTO DE UM GÁS Objetivo: Analisar o comportamento dos gases com relação ao volume, temperatura e pressão. Materiais: …

DE LABORATÓRIO PARA AS AULAS PRÁTICAS DE FÍSICO-QUÍMICA I Profa. Ms. Núbia Fernanda Marinho Rodrigues SÃO LUIS 2012 I. PREFÁCIO Caro aluno do curso de Química e áreas afins, o conteúdo deste manual de aulas práticas abordará os conceitos aprendidos durante as aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre Físico-Química. O manual de aulas práticas foi elaborado de forma que venha a proporcionar ao usuário uma compreensão rápida e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRARIAS DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA PLANO DE ENSINO SEMESTRE 2015/01 I. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA NO DE HORAS-AULA SEMANAIS TEÓRICAS PRÁTICAS TOTAL DE HORAS-AULA SEMESTRAIS FIT 5920 Morfo-fisiologia Vegetal http://www.fit.ufsc.br/index.php?area=45&id=14&disciplina=31 2,5 0,5 48 I.1. HORÁRIO TURMAS TEÓRICAS TURMAS PRÁTICAS Quintas – 09h10min às 11h40min II. PROFESSOR (ES)…

Instituto de Química Universidade de São Paulo Relatório QFL5925- Prática de Ensino de Química e Bioquímica Caterina G. C. Marques Netto Dezembro/ 2009 Introdução Experimentos demonstrativos para o ensino de ciências possuem uma grande importância para gerar e fixar o conhecimento. Este tema já era discutido no século XIX por Faraday, já que ele ministrava palestras e demonstrações científicas em conferências natalinas intituladas “A história química de uma vela”, na Royal…

Marcondes Agnelli Objetivo Principal da Disciplina Programa da Disciplina PROGRAMAÇÃO GERAL (1o sem./2013) Semana Data 1ª Assunto 25/03 Apresentação da disciplina/ Introdução Geral (Elias) 26/03 Introdução Geral (Elias) Aula 1a 2a/3ª 4a 5a/6a 08/04 Estrutura Molecular dos Polímeros (Elias) 7a 09/04 Estrutura Molecular dos Polímeros (Elias) 3ª 01/04 Estrutura Molecular dos Polímeros (Elias) 02/04 Estrutura Molecular dos Polímeros (Elias) 2ª…

CIÊNCIAS EXATAS E AMBIENTAIS CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Perfil de temperatura em barras de seção circular uniforme – Convecção Natural Rony Carlos Bedin Marcos Ferrari Lucas Schaefer Ícaro Bergamo Chapecó, novembro de 2014. Universidade Comunitária da Região de Chapecó Área de Ciências Exatas e Ambientais Curso de Engenharia Elétrica Perfil de temperatura em barras de seção circular uniforme – Convecção…

Fenômenos de Transporte Apostila de Aulas Práticas de Fundamentos de Fenômenos de Transporte Apostila de Aulas Práticas de Fundamentos de Fenômenos de Transporte Departamento de Engenharia de Alimentos – ICTE/UFTM Apostila de Aulas Práticas de Fundamentos de Fenômenos de Transporte Sumário AS AULAS PRÁTICAS DO LABORATÓRIO DE FUNDAMENTOS DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE ........................................................................... 1 NORMAS DE SEGURANÇA E…

Exercicios de engenharia e meio ambiente Aula 1 1) Desde o início da história da humanidade, as populações utilizavam plantas nativas, animais e minerais, que eram transformados em ferramentas, vestuário e outros produtos. A produção, por mais primitiva que fosse, era sempre constituída por um sistema aberto com fluxo linear de materiais . Por séculos utilizou-se minerais e metais para a fabricação de ferramentas, moedas e armas. Na era pré-industrial, a humanidade considerada parte…

da disciplina de Física e Química A 2.2. Objectivos gerais de aprendizagem e competências Objectivos gerais Competências a desenvolver pelos alunos através da preparação, realização e avaliação de actividades práticas 2.3. Visão geral do Programa (Física e Química A) de 10º ano e sugestões metodológicas 2.4. Avaliação 3. Desenvolvimento do Programa de Física e Química A 3.1. Componente de Química 3.2. Componente de Física MÓDULO 1 – DAS ESTRELAS AO ÁTOMO Objecto de ensino…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS EXATAS E AMBIENTAIS CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Transferência de calor por convecção forçada Rony Carlos Bedin Marcos Ferrari Lucas Schaefer Ícaro Bergamo Chapecó, novembro de 2014. Universidade Comunitária da Região de Chapecó Área de Ciências Exatas e Ambientais Curso de Engenharia Elétrica Transferência de calor por convecção forçada…