BIOQUIMICA

GILMAR ARMANDO TABATINI - B 927305 KARINE E. DA SILVA - B 8893I9 RELATÓRIO AULA PRÁTICA DE BIOQUÍMICA SOROCABA 2014 AMANDA TOGNETE - B 908084 CRISTIAN M.T. DE CAMPOS - B 7175BO DAIANA ZONTA RAMOS - B 788070 GILMAR ARMANDO TABATINI - B 927305 KARINE E. DA SILVA - B 8893I9 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA pH E SOLUÇÃO TAMPÃO Trabalho elaborado em respostas as atividades de aulas práticas no laboratório de química, da disciplina de Bioquímica Estrutural, com obtenção total no aprendizado acadêmico na Universidade Paulista. ORIENTADORA Profª Patrícia Moriguchi MARÇO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA pH E SOLUÇÃO TAMPÃO Trabalho elaborado em respostas as atividades de aulas práticas no laboratório de química, da disciplina de Bioquímica Estrutural, com obtenção total no aprendizado acadêmico na Universidade Paulista. NOTA EXAMINADORA ______________________ Profª. Patrícia Moriguchi SOROCABA 2014 “Qualquer um que pretende ter, mais que uma compreensão extremamente superficial da vida, em todas suas diversas manifestações, necessita da bioquímica.” Hans Adolf Krebs Premio Nobel de Fisiologia em 1953 ÍNDICE OBJETIVO Manusear e compreender o funcionamento de um pHmetro (medidor de pH), recordando SOS fundamentos teóricos, discutindo as reações que ocorrem em uma solução tampão (ácida, neutra ou base), associando o resultado do…

Relatório da Aula Prática de Química Analítica Nomes: Mariane Fioranelli, Patrícia Boralli e Vanessa Souza. Curso: Biomedicina - 4º período Introdução: Neste relatório, serão abordados vários temas e conteúdos que foram obtidos durante as aulas teóricas e utilizamos para a realização dos experimentos nesta aula prática. Foram abordados os seguintes temas: pH, Solução Tampão e Solubilidade. pH – é o símbolo utilizado para representar a grandeza físico-química do potencial hidrogeniônico,…

FACVLDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO: NUTRIÇÃO BLOCO: 1º ALUNO: DAIANA MARTINS DE OLIVEIRA DISCIPLINA: BIOQUÍMICA PROF: JOSÉ ROBERTO RELATÓRIOS DE AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO INTRODUÇÃO O laboratório é um local onde se permite observar e fazer uma análise de reações químicas, destinando ao estudo experimental. Foram descrita na aula prática de forma sucinta os equipamentos usados em laboratório, mostrando sua importância, segurança e todos devidos cuidados com a…

UNIVERSITÁRIO SÃO JOSÉ DE ITAPERUNA -ESCOLA DE APLICAÇÃO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA, MÓDULO II Relatório da Aula Prática: Solução Tampão Por Michele Cristiane Andrade de Lima Carvalho Itaperuna 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO JOSÉ DE ITAPERUNA -ESCOLA DE APLICAÇÃO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA, MÓDULO II Relatório da Aula Prática: Solução Tampão Por Michele Cristiane Andrade de Lima Carvalho Itaperuna 2013 INTRODUÇÃO No dia 20 de março do ano de 2013…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CURSO DE QUÍMICA DISCIPLINA: Laboratório de Química Geral 2 APOSTILA PARA AS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL 2 DOCENTE: Silvia de Sousa Freitas Catalão Março/2008 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 03 2. CONDUTA NAS AULAS PRÁTICAS.................................................................................. 3. BOAS…

APOSTILA DE QUÍMICA ANALÍTICA Profa. Aline Profa. Elis Profa. Iara AGRONOMIA CAMPUS PIZZA 3º SEMESTRE 1. ARedação científica: RELATÓRIO Um texto científico deve conter no mínimo as seguintes partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. O relato por escrito, de forma ordenada e minuciosa daquilo que se observou no laboratório durante o experimento é denominado relatório. Aconselhamos compô-lo de forma a conter os seguintes tópicos: TÍTULO: uma…

CUSTÓDIO SOLUÇÃO TAMPÃO Relatório de Aula Prática Ibiporã - 2013 SABRINA CUSTÓDIO Relatório de aula prática apresentado ao Curso Técnico em Química do Colégio Estadual Olavo Bilac. Orientador: LUCIANA MACEDO Disciplina: Físico química Ibiporã – 2013 RESUMO Foi preparada uma solução tampão, resistente a mudança de pH mesmo quando acrescentado mais acido ou base ou quando ocorre diluição da solução. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. OBJETIVO 6 …

presentes na composição celular e, por conseguinte, a grande maioria dos processos bioquímicos é extremamente sensível a variações do PH. Nos seres humanos, o pH plasmático deve ser mantido em uma faixa muito estreita em torno de 7,4 decréscimos, a valores próximos de 7,0 tem serias consequências. Intracelularmente, a restrição se repete: um exemplo suficiente da importância do pH na fisiologia celular e dado pela sua interferência na atividade das enzimas, catalizadores de todas reações…

BIOLÓGICAS Biofísica Relatório nº 1. Sob Exigência da disciplina Biofisíca CERES-GO SETEMBRO -2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO – CÂMPUS CERES LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 4º PERÍODO Profº.Drº: MÁRCIO RAMATIZ LIMA SANTOS DISCIPLINA: BIOFÍSICA Relatório aula prática sobre Tampão SETEMBRO-2014 CERES 1-Introdução “O conceito original de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA Mariana Furtado Marques Novais Carla Cardoso Platilha Vivian Sussuarana Queiroz Melo RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DA AÇÃO DE PH BELÉM 2015 Mariana Furtado Marques Novais Carla Cardoso Platilha Vivian Sussuarana Queiroz Melo RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DA AÇÃO DE PH Trabalho apresentando à disciplina de Bioquímica, ministrada pela…