Relacoes Interpessoais No Contexto Didatico Pedagogico

responsabilize cotidianamente por garantir um ambiente de cooperação, em que o valor humano, o respeito, a dignidade e a integridade marquem as relações. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Uma das questões mais discutidas no âmbito escolar está ligada à indisciplina. O aluno-problema é tomado, em geral, como aquele que padece de certos supostos distúrbios psico/pedagógicos, ou de natureza comportamental, onde se enquadra um conjunto de ações consideradas indisciplinadas. Dessa forma, o…

cotidiano. Nesta Concepção, o livro didático deve ser um recurso que tem uma importância crescente em um sistema de ensino massificado, para o qual é preciso assegurar um mínimo de qualidade. O livro deve abordar os conceitos da química a partir de fatos concretos, observáveis no cotidiano do estudante e fornecer sugestões de atividades diversificadas, que permitam a sua utilização em diferentes contextos. O conhecimento químico difundido no livro didático deve permitir a construção…

professores terem consciência dos seus processos de formação. Quanto a construção do conhecimento pedagógico necessário para a aprendizagem refere-se á interações para a construção do conhecimento pedagógico compartilhado, possibilitando, através do diálogo, a reflexão sobre idéias, opiniões e contradições, oriundas deste processo interativo e mediacional, permitindo a produção de um “novo” conhecimento pedagógico. A partir dessas discussões, apontamos para a importância da…

Relação Pedagógica Jaime Cordeiro Doutor em Educação. Faculdade de Educação – USP Ao se tentar descrever e analisar o trabalho pedagógico, a primeira coisa que salta aos olhos é o fato de que ele é um tipo de atividade que se exerce na presença dos outros e em função desses outros, os alunos. Nesse sentido, é necessário desde logo reconhecer o fato de que o trabalho pedagógico é uma atividade interacional ou relacional, isto é, ele se realiza com base e em face de um conjunto de…

COORDENADOR PEDAGÓGICO ________________________ Professora orientadora do estágio ________________________________ Coordenadora do curso de Pedagogia Aprovado em ________/_________/________ Conceito:______________________________ FICHA DE AVALIAÇÃO FLAVIO ALVES PAES FILHO RA: 1053007847 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

Função histórica e social da escola. A escola, enquanto instituição formadora, tem como função instrumentalizar o sujeito, entendido como um ser social que estabelece múltiplas relações para produzir e reproduzir sua vida em sociedade. Estas relações são vivenciadas nas famílias, nas instituições, nos movimentos sociais, entre outras. Desta maneira o sujeito se forma e é formado a partir da base biológica e da prática social estabelecida. Uma escola preocupada com a formação…

histórico, acaba sendo reduzida a um ensino de memorização e repetição de textos nos métodos utilizados em salas de aula. Porém estas transformações não estagnaram, com a abolição da escravatura, a implantação da república, a busca de racionalização, relações de trabalho e o processo migratório, sugiram novos desafios políticos e a educação elementar ganha força. Assim o regime republicano amparado pelo nacionalismo patriótico, busca a inserção do espírito cívico, onde a escola seria…

ensino: Didática = síntese entre a teoria pedagógica e a prática educativa, caracterizando-se pelo processo de mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente. Opera como ponte entre o “o quê” e o “como” do processo pedagógico escolar. A Didática enquanto teoria do ensino: Teoria pedagógica e Ação educativa. Teoria pedagógica: orienta a ação educativa escolar mediante objetivos, conteúdos e tarefas da formação cultural e científica, tendo em vista…

uma melhor compreensão de construção do desenvolvimento profissional do docente, tendo em vista obter melhorias na qualidade do ensino oferecido a eles, para que possam atuar num contexto no qual prevalece uma população variada. Mas, ao falar sobre o professor é necessário inicialmente compreender o seu papel no contexto educacional. No processo das abordagens educacionais este profissional aparece como a figura principal, pois é quem conduz a situação do ensino na sala de aula.…

maneira o pedagogo vem a contribuir para o processo de democratização, aplicada através das características de nossa região, e colocar em prática o relacionamento interpessoal entre profissionais da escola e comunidade, com isso compreender através do trabalho dos pedagogos, no espaço educativo, compromisso para com á prática pedagógico. E através da pesquisa de campo, relacionamos com a importância da socialização indicada por Vygotsky, e analisamos o quanto é difícil o educador…