Relações Interpessoais No Ambiente Escolar

da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de compreender as inter-relações entre escola e família, visando facilitar a aprendizagem e desenvolvimento humano. A integração entre esses dois contextos é destacada como desafio para a prática profissional e pesquisa empírica. Palavras-chave: Família. Escola.…

PRÁTICA CURRICULAR – DIMENSÃO ESCOLAR RELAÇÕES INTERPESSOAIS: CONSTRUINDO UM CLIMA INSTITUCIONAL POSSITIVO NA ESCOLA Cururupu-MA 2012 Josean Almeida Costa Leandro Chaves Marian do Rosário Pires Figueiredo Paulo Henrique Reis Ribeiro Reginaldo Oliveira Filho RELAÇÕES INTERPESSOAIS:…

Memorial modulo 04 RELAÇOES INTERPESSOAIS: Abordagem Psicológica Apesar de algumas ausências da minha parte pude perceber através do filme e do conteúdo visto a psicologia nos dar embasamento para que possamos ver e observar de maneira mais criteriosa as diferenças individuais e estabelecer uma boa relação interpessoal. As relações interpessoais tem como objetivo apresentar construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico a fim de permitir uma reflexão…

escola. Portanto, o estágio é a ponte de acesso entre a teoria adquirida no espaço da universidade e a prática pedagógica na escola. Essa integração entre teoria e prática permite ao estagiário perceber as especificidades e as dimensões da realidade escolar em relação com a sua contextualização social. O estágio é um espaço privilegiado de questionamento e investigação onde a aproximação do aluno estagiário com o docente da escola não é apenas para verificação da aula e do modo de…

me trazido ao mundo para seguir uma missão tão importante: aprender com os Mestres e com a vida, servindo a educação. A Universidade do Estado da Bahia por ter me outorgado o título de Biólogo, posibilitando lutar em defesa da vida. A comunidade escolar do Colégio Estadual José Américo Araújo, pela participação e parceria na realização deste projeto. O Instituto Pró saber pela orientação na construção deste artigo. “Se consegui chegar até aquí, foi porque sempre estive apoiado em…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SONIA APARECIDA DA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR FENOMENOLÓGICO NO EXERCÍCIO DO PODER DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O GOSTO AMARGO DO MEL CUIABÁ-MT 2011 2 SONIA APARECIDA SILVA DE LARA PIRES UM OLHAR FENOMENOLÓGICO NO EXERCÍCIO DO PODER DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: O GOSTO AMARGO DO MEL Dissertação de Mestrado em Movimentos Sociais, Política e Educação Popular, apresentada a…

baixo salário e a falta de interesse de alguns alunos e se os aspectos afetivos e cognitivos da personalidade não constituem universos opostos, não há nada que justifique prosseguirmos com a ideia de que existem saberes. Percebe-se que no âmbito escolar em relação à afetividade que esta é uma das problemáticas que vem bloqueando essa relação, trazendo grandes consequências negativas no ensino-aprendizagem; em fatores tais como: - A falta de diálogo; - Interação; - Compreensão; - Afetividade;

importante que todas as relações nessa fase sejam tão harmoniosas quanto for possível. As principais preocupações com a vítima, ainda no período escolar, são a queda do rendimento, baixa autoestima, dificuldade na aprendizagem, dificuldade nos relacionamentos interpessoais e isolamento. Sendo que todos esses fatores se influenciam dinamicamente, o que pode acontecer é uma desmotivação e retraimento, podendo acarretar em muitas faltas, troca de escola ou o abandono escolar, sendo que…

estresse nas relações interpessoais, particularmente quando associada a situações de conflito em sala de aula. Mas além de constituir um “problema”, a indisciplina na escola tem algo a dizer sobre ambiente escolar e sobre a própria necessidade de avanço pedagógico e institucional. Aspectos macro: Econômicos/ políticos /sociais O conceito de indisciplina apresenta uma complexidade que precisa ser considerada. Um entendimento suficientemente amplo do conceito de indisciplina escolar…

Santos RESUMO O presente artigo quis refletir sobre as relações de afeto na escola e que conseqüências há para a aprendizagem os educandos que não têm um relacionamento interpessoal. O afeto está presente no cotidiano da pessoa: no lar, na escola, no lazer, na forma de se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela que estabelece as relações positivas entre professor e aluno e entre aluno-aluno. A…