Historia de cururupu

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
PROGRAMA DARCY RIBEIRO- PDR
POLO: CURURUPU-MA
DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR – DIMENSÃO ESCOLAR

RELAÇÕES INTERPESSOAIS: CONSTRUINDO UM CLIMA INSTITUCIONAL POSSITIVO NA ESCOLA

Cururupu-MA 2012

Josean Almeida Costa Leandro Chaves Marian do Rosário Pires Figueiredo Paulo Henrique Reis Ribeiro Reginaldo Oliveira Filho

RELAÇÕES INTERPESSOAIS: CONSTRUINDO UM CLIMA INSTITUCIONAL POSSITIVO NA ESCOLA

Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção da 2ª nota da disciplina Prática Curricular – dimensão escolar.

Professora Orientadora: Sandra Regina R. dos Santos

Cururupu-MA
2012
INTRODUÇÃO

A relação entre escola e família vem sofrendo intensas transformações, constituindo-se tema de diversas pesquisas. É inegável a necessidade de se manter um relacionamento harmonioso entre a escola e a família com a finalidade de ampliar a qualidade do ensino e o comprometimento dessas instituições com a educação.

Atualmente percebemos que a escola e a família estão permeadas por muitos problemas que marcam profundamente sua própria função social. As mudanças sociais contribuíram para que a escola e a família modificassem suas estruturas, transformando-se em instituições com pouca interação.

A realidade mostra um distanciamento da família com relação a educação dos filhos e uma grande dificuldade da escola em desenvolver suas ações sem apoio dos pais.

O presente projeto propõe-se a analisar os tipos de relação interpessoal estabelecido entre esses três pilares de relacionamento. O destaque é para as escolas que integram o Sistema Municipal de Ensino do